14．如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可以判斷（　　）
A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
B．TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中
C．浸入煙草細胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程
D．TMV的主要傳物質(zhì)是RNA

分析 分析題圖的實驗過程可知，將煙草花葉病毒TMV的蛋白質(zhì)和RNA分裂，分別感染煙草，接種RNA煙葉會感染病毒，接種RNA煙草未感染病毒，這說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不是蛋白質(zhì)．

解答 解：A、分析圖解可知，水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA，A正確；
B、實驗?zāi)茏C明RNA能進入煙草細胞，但不能證明蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞，B錯誤；
C、該實驗不能證明接種的RNA在煙草細胞中是否進行了逆轉(zhuǎn)錄，C錯誤；
D、該實驗證明，TMV的遺傳物質(zhì)就是RNA，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程以及相關(guān)實驗，要求考生能夠根據(jù)實驗圖解判斷實驗的過程以及相應(yīng)的實驗結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在不同光照強度下測得的某植物的氧氣釋放量，該植物在2000lx光照下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（毫升）是

A．17 B．12 C．18 D．23

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于種群特征和增長方式的敘述，正確的是（　�。�
A．種群密度不是決定生物的益或害的依據(jù)
B．環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群的最大數(shù)量
C．所有生物的種群都可分為三個年齡組，即生殖前期、生殖期和生殖后期
D．指數(shù)增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數(shù)或倍數(shù)增長

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．科研人員以抗四環(huán)素基因為標(biāo)記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥．下列相關(guān)實驗設(shè)計中，合理的是（　�。�
A．可利用小鼠的β-珠蛋白基因通過PCR技術(shù)復(fù)制出β-珠蛋白基因
B．構(gòu)建基因表達載體是基因工程的核心操作
C．用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中
D．用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出的大腸桿菌一定是含有β-珠蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　�。�
A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高
B．衰老細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化
C．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育
D．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某物質(zhì)通過細胞膜的一種方式，該物質(zhì)及其運輸方式分別是（　　）
A．水，自由擴散B．葡萄糖，協(xié)助擴散C．氨基酸，主動運輸D．甘油，主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．糖尿病的發(fā)病率在我國近30年來增長極為迅速，其發(fā)生與患者體內(nèi)胰島素的缺乏有關(guān)．生產(chǎn)速效胰島素以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)就成為了目前糖尿病治療的新思路．請回答下列有關(guān)問題：
（1）速效胰島素的獲得，是科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和第29個氨基酸調(diào)換順序后實現(xiàn)的．該過程中，需要對胰島素基因（填“胰島素”“胰島素基因”或“胰島”）進行定向改造，這一改造屬于蛋白質(zhì)工程．目前該工程的難度很大，原因是科學(xué)家對大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)的了解還很不夠．
（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)胰島素的批量生產(chǎn)，其關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)是基因表達載體的構(gòu)建．
（3）對于胰島素基因的獲取，一是通過提取胰島B細胞的胰島素mRNA，經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄過程合成；二是通過分析胰島素的氨基酸序列，進行人工合成．利用上述兩種方法獲得的基因結(jié)構(gòu)不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．多肽是由多個α-氨基酸以肽鍵相連接的化合物，下列試劑可用于檢測多肽的是（　�。�
A．班氏試劑B．雙縮脲試劑C．派洛寧染液D．蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示培育轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬的流程，請回答有關(guān)問題：

（1）過程①用到的工具酶有限制酶，DNA連接酶．
（2）過程②最常用的方法是顯微注射法．
（3）該培育流程中涉及到的細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植．
（4）若要同時獲得多頭轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬，可在桑椹胚或囊胚期進行胚胎分割然后移植，進行該過程時應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割．
（5）第一代轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬體細胞中只含一個熒光蛋白基因．理論上它們的后代中，能發(fā)出熒光的個體占總數(shù)的$\frac{3}{4}$．

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