（20分）讀圖回答相關(guān)問題。

Ⅰ．下圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請分析回答：

圖1

（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進腎小管和集合管對水的重吸收，則物質(zhì)c是          ，它發(fā)揮作用的同時，位于           的中樞興奮產(chǎn)生渴覺。

（2）物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是           。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受           激素的調(diào)節(jié)。

（3）當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至        體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)。

（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖2：

①實驗中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明                       。

②與A、C瓶對比，D瓶和E瓶的結(jié)果說明                   。

Ⅱ．熱休克蛋白（HSP）是細(xì)胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（如HSP60、HSP90等），它們具有多種功能。例如當(dāng)細(xì)胞癌變時，會產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的蛋白質(zhì)，它可引發(fā)免疫反應(yīng)，在此過程中，熱休克蛋白就參與了識別作用，如下圖。

（1）圖中甲細(xì)胞的名稱是____________，清除癌細(xì)胞的免疫方式是__________。

（2）研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的_______________。

 

【答案】

Ⅰ（1）抗利尿激素      大腦皮層    （2）促甲狀腺激素釋放激素     甲狀腺

（3）下丘腦  

（4）①培養(yǎng)基不會產(chǎn)生TSH    ②甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH，下丘腦能促進垂體分泌TSH

Ⅱ (1)吞噬細(xì)胞     細(xì)胞免疫     （2）熱休克蛋白—抗原復(fù)合體

【解析】

試題分析：Ⅰ （1）物質(zhì)c可促進腎小管和集合管對水的重吸收知物質(zhì)c為抗利尿激素。產(chǎn)生渴覺的中樞在大腦皮層。（2）物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育可知物質(zhì)e為促甲狀腺激素。促甲狀腺激素的分泌量既受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（物質(zhì)d）的調(diào)節(jié)，也受甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。（3）體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。（4）設(shè)置A瓶的目的是為了說明培養(yǎng)基不會產(chǎn)生TSH。與A、C瓶對比，D瓶和E瓶的結(jié)果說明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH，下丘腦能促進垂體分泌TSH。

Ⅱ （1）甲細(xì)胞為吞噬細(xì)胞。癌細(xì)胞為靶細(xì)胞，所以要清除癌細(xì)胞要通過細(xì)胞免疫。由圖示信息知：熱休克蛋白—復(fù)合體能被吞噬細(xì)胞識別、吞噬、處理，所以研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的熱休克蛋白—抗原復(fù)合體。

考點：本題考查動物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識和免疫知識 ，意在考查能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論及實驗分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、天一中學(xué)2012屆高三聯(lián)考生物試題 題型：071

讀下面甲乙兩圖，請回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題

（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中________區(qū)。

（2）以赤霉素處理大麥糊粉層1 h內(nèi)，α－淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn)，α－淀粉酶累積速率隨時間推后而顯著增加，由此可見，赤霉素具有________的作用。

（3）利用根尖產(chǎn)生的植物激素，如赤霉素、________或其類似物處理材料，可以明顯縮短細(xì)胞周期，有利于觀察有絲分裂分裂期圖像，觀察植物細(xì)胞有絲分裂取材最好選擇甲圖中________區(qū)的細(xì)胞，B區(qū)或者C區(qū)的細(xì)胞并不適合做質(zhì)壁分離的實驗是因為________。

（4）赤霉素促進莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如右上圖乙所示。由乙圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的________（A點、B點、C點）。

（5）下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性？________。理由是________。

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科目：高中生物 來源：上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題

Ⅰ．下圖代表自然界中處于不同分類地位的六種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ～Ⅵ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請回答。（“［　�。荨敝刑顖D中序號，“________”上填文字。）

1．圖1中Ⅰ～Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2．判定圖1中　I　所示的是動物細(xì)胞而不是高植物細(xì)胞的主要依據(jù)是________。若Ⅰ是一種嗅覺細(xì)胞，它只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是________。

3．圖1中②和⑥在膜結(jié)構(gòu)上的不同點表現(xiàn)在________（寫出2點）。

4．若圖1中的Ⅰ是一種干細(xì)胞，則由Ⅰ細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程，必須經(jīng)過細(xì)胞的________分裂。若圖1中Ⅰ細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)③所起的主要作用的是：________。

5．已有研究顯示，引起圖1中Ⅰ所示細(xì)胞代表的生物產(chǎn)生腫瘤的生物致癌因子是圖1中6類生命形態(tài)中的［　�。輄_______。

6．下圖2中圖A、圖B在其上發(fā)生的生理過程，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，

同時還能產(chǎn)生________等物質(zhì)。

Ⅱ．苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選，獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖3所示，其中①為土壤樣品。請回答：

7．如圖3，②中的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為碳源；③的作用是________。

8．④為對照、微生物在④中不生長、在⑤中生長，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于：________；使用________法可以在⑥上獲得單菌落。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時為什么要進行倒置培養(yǎng)？________。

9．設(shè)計一個簡單實驗，比較不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ．水華與藍細(xì)菌爆發(fā)有關(guān)�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍細(xì)菌的數(shù)量，相關(guān)實驗的示意圖如圖4，圖中①～⑥表示實驗步驟。請仔細(xì)讀圖并分析回答：

10．不同于硅藻，藍細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是________。圖中①過程培養(yǎng)基的成分包括________，此外還需要的條件適宜溫度和________等。

11．圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中做三個重復(fù)實驗，可采取的做法是：________。

12．藍細(xì)菌通常呈藍綠色。觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

讀下面甲乙兩圖，請回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題

 

   

                       圖甲                            

圖乙

（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中        區(qū)。

（2）以赤霉素處理大麥糊粉層1h內(nèi)，α-淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn)，α-淀粉酶累積速率隨時間推后而顯著增加，由此可見，赤霉素具有                     的作用。

（3）利用根尖產(chǎn)生的植物激素，如赤霉素、           或其類似物處理材料，可以明顯縮短細(xì)胞周期，有利于觀察有絲分裂分裂期圖像，觀察植物細(xì)胞有絲分裂取材最好選擇甲圖中        區(qū)的細(xì)胞，B區(qū)或者C區(qū)的細(xì)胞并不適合做質(zhì)壁分離的實驗是因為                     。

（4）赤霉素促進莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如右上圖乙所示。由乙圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起               作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的       （A點、B點、C點）。

組   別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

（5）右表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?             。理由是                                  。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

讀下面甲乙兩圖，請回答有關(guān)植物激素的相關(guān)問題

圖甲


















（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中　　　 區(qū)。

（2）以赤霉素處理大麥糊粉層1h內(nèi)，α-淀粉酶的mRNA就大量出現(xiàn)，α-淀粉酶累積速率隨時間推后而顯著增加，由此可見，赤霉素具有　　　　　　　　　　 的作用。

（3）利用根尖產(chǎn)生的植物激素，如赤霉素、　　 　　 或其類似物處理材料，可以明顯縮短細(xì)胞周期，有利于觀察有絲分裂分裂期圖像，觀察植物細(xì)胞有絲分裂取材最好選擇甲圖中　　　 區(qū)的細(xì)胞，B區(qū)或者C區(qū)的細(xì)胞并不適合做質(zhì)壁分離的實驗是因為　　　　　　　　　　 。

（4）赤霉素促進莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結(jié)果如右上圖乙所示。由乙圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起　　　　　　　 作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的　　　 （A點、B點、C點）。

組　 別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

（5）右表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請分析：該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗的生長具有兩重性?　　　　　　 。理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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