下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是( )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,是產(chǎn)生冷覺和熱覺的部位
④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼.下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾成功揭示出兩大遺傳定律的原因的敘述中,正確的是( )
A.選用異花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料,豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀
B.在分析生物性狀時,首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究
C.主要運(yùn)用定性分析的方法對大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并從中找出了規(guī)律
D.在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,提出假說,并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假說
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
遺傳信息的傳遞和表達(dá)
生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀.如圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程,①﹣④為分子.據(jù)圖回答.
(1)該圖中構(gòu)成分子②的基本單位種類有 種,它們被稱之為 .
(2)分子①的中文名稱是 .其轉(zhuǎn)錄形成②上﹣AUGG﹣的模板鏈對應(yīng)的堿基序列是 .
(3)在核糖體上發(fā)生的由分子②形成分子④的過程是 ;從左往右看,圖中核糖體內(nèi)的分子③所運(yùn)載的氨基酸分別是 .(已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(4)親代生物的①通過復(fù)制傳遞給子代,子代再通過基因表達(dá),合成與親代相同的 分子,從而顯現(xiàn)出與親代相同或相似的性狀.所以說生物的性狀是受基因控制的.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男性與一正常女性婚配,生育了一個白化病兼色盲的兒子.圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)下列敘述錯誤的是( )
A.此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組
B.在形成此精原細(xì)胞過程中不可能出現(xiàn)四分體
C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親
D.該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于演替的描述正確的是( )
A.如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林
B.在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
C.演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是灌木繁殖能力較強(qiáng)
D.人類活動對群落的影響往往是破壞性的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核孔只是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道 | |
B. | 水稻根細(xì)胞主動吸收Si2+需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助 | |
C. | “嵴”與“基!毙螒B(tài)不同,但都有擴(kuò)大膜面積的作用 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的生物膜保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行 |
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