分析 分析圖1:圖1為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部),其中①為細(xì)胞核,②為核糖體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為高爾基體,⑤為線粒體,⑥為細(xì)胞膜.
分析圖2:b表示脫水縮合過(guò)程,c表示加工和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,a表示主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程;①為核糖體,②為高爾基體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為分泌蛋白,⑤為線粒體,⑥為囊泡,⑦為細(xì)胞核.
解答 解:(1)該細(xì)胞為真核細(xì)胞,為藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核.
(2)高等植物的葉肉細(xì)胞還應(yīng)該有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁.
(3)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,則碘離子是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的,這表明其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸;c表示對(duì)蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)錄,與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(初步加工)、高爾基體(加工和轉(zhuǎn)運(yùn))、線粒體(提供能量).圖中①核糖體是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所,其次,⑤線粒體中也含有少量的核糖體,也可以將氨基酸組裝成蛋白質(zhì).③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
故答案為:
(1)無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
(2)葉綠體、液泡、細(xì)胞壁
(3)主動(dòng)運(yùn)輸(主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 ①⑤③
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊、稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 幾乎無(wú)氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無(wú)氣泡 | 幾乎無(wú)氣泡 |
A. | 3號(hào)和4號(hào)對(duì)照說(shuō)明酶具有高效性 | |
B. | 1號(hào)和3號(hào)對(duì)照能說(shuō)明酶有專一性 | |
C. | 3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受pH的影響 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半 | B. | 體細(xì)胞中染色體數(shù) | ||
C. | 二倍體生物配子中的染色體數(shù) | D. | 每一對(duì)同源染色體為一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少 | |
C. | 3缺氧時(shí)的呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié) | |
D. | A中溶解的物質(zhì)如血紅蛋白和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物體的化學(xué)元素具有特異性功能 | |
B. | 生物體中有個(gè)別化學(xué)元素在非生物界沒(méi)有 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中含量相差很大 | |
D. | C、H、O、N等元素在生物體內(nèi)約占細(xì)胞總量的97% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因組成 表現(xiàn)型 等位基因 | 顯性 純合 | 雜合 | 隱性 純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 窄葉 | 寬葉 | |
D-d | 粗莖 | 中粗莖 | 細(xì)莖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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