【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的___。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是_____________。
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_________;人體內(nèi)的白細(xì)胞能識(shí)別并吞噬病原體,主要依賴于圖中的_________(填標(biāo)號(hào));在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_________。
(3)一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中,要穿過(guò)_____層磷脂分子。
(4)人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)上圖中的__(填標(biāo)號(hào))方式進(jìn)入該細(xì)胞。下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是___。
【答案】流動(dòng)鑲嵌模型 磷脂雙分子層 協(xié)助擴(kuò)散 D b、c、d 12 b A、C
【解析】
據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,表示自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞;c、d需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。
(1)生物膜模型是桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型。生物膜的基本支架是磷脂雙分子層。
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。人體內(nèi)的白細(xì)胞能識(shí)別并吞噬病原體,主要依賴于圖中的D,即糖蛋白。圖中a、e過(guò)程需要消耗能量,為主動(dòng)運(yùn)輸,而b、c、d不需要消耗能量,為被動(dòng)運(yùn)輸。
(3)畫(huà)出葉綠體線粒體的模式圖:
根據(jù)模式圖:一分子O2從葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)內(nèi),需經(jīng)過(guò)葉綠體內(nèi)膜→葉綠體外膜→細(xì)胞膜→細(xì)胞膜→線粒體外膜→線粒體內(nèi)膜,共穿越過(guò)的生物膜層數(shù)6層,即12層磷脂分子層。
(4)A曲線圖中,物質(zhì)濃度越大,運(yùn)輸速率越快,物質(zhì)運(yùn)輸速率完全取決于濃度差,其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散;
B曲線圖中,在一定濃度范圍內(nèi),隨著物質(zhì)濃度增加,物質(zhì)跨膜速率增加,但達(dá)到一定濃度后不再增加,原因是受到載體數(shù)量的限制,其運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸;
C曲線中的氧氣濃度變化不會(huì)影響運(yùn)輸速率,說(shuō)明物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無(wú)關(guān),其運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散;
D曲線物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運(yùn)輸速率也增加,但達(dá)到一定濃度后不再增加,運(yùn)輸方式屬于胞吞、胞吐、或主動(dòng)運(yùn)輸。
人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)上圖中的自由擴(kuò)散(b)方式進(jìn)入該細(xì)胞。由以上分析可知,圖2曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是A、C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲細(xì)胞直接接受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞
B. 甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別的宿主細(xì)胞
C. 呈遞給甲細(xì)胞的抗原是巨噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼
D. 對(duì)感染病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于遺傳的問(wèn)題:
(1)已知某種倉(cāng)鼠灰色(A)對(duì)白色(a)為顯性,長(zhǎng)尾(B)對(duì)短尾(b)為顯性,現(xiàn)將若干灰色長(zhǎng)尾倉(cāng)鼠自由交配,其子代灰色長(zhǎng)尾:灰色短尾:白色長(zhǎng)尾:白色短尾=4:2:2:1,對(duì)此合理的解釋是__________。請(qǐng)以子代倉(cāng)鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。(要求:只需寫(xiě)出表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程的遺傳圖解。)__________
(2)孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),使用的科學(xué)研究方法是____________,發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。細(xì)胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明,孟德?tīng)査f(shuō)的“成對(duì)的遺傳因子”位于____________(填“同源染色體”、“非同源染色體”“姐妹染色單體”)上。
(3)研究發(fā)現(xiàn)基因B突變后控制合成的蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短,最可能的原因是基因B的突變導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止,該過(guò)程需要____________種類(lèi)型的RNA參與。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與該過(guò)程的兩種激素。下列敘述正確的是
A.a、b兩種激素的功能不同,所作用的靶器官也不同
B.糖尿病人體內(nèi)a激素的含量一定低于正常人
C.胰腺內(nèi)合成并分泌a、b兩種激素的細(xì)胞相同
D.a激素和b、激素相互拮抗共同調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 功能①在生命起源過(guò)程中具有關(guān)鍵作用
B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利
C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示
D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車(chē)前草病毒(HRV)都能感染煙葉,但二者致病病斑不同,如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是
A.a過(guò)程表示用TMV蛋白質(zhì)外殼感染煙葉,結(jié)果說(shuō)明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有侵染作用
B.b過(guò)程表示用HRV的RNA單獨(dú)接種煙葉,結(jié)果說(shuō)明其有侵染作用
C.c、d過(guò)程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉,結(jié)果說(shuō)明該“雜種病毒”有侵染作用,表現(xiàn)病癥為感染車(chē)前草病毒癥狀,并能從中分離出車(chē)前草病毒
D.該實(shí)驗(yàn)證明只有車(chē)前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過(guò)程如圖所示:
下列敘述正確的是
A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性
B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA
D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙草花葉病毒(TMV)和車(chē)前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類(lèi)似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:
a為TMV的蛋白質(zhì)感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。
(1)a與b,c與d的結(jié)果不同,說(shuō)明______________。
(2)b與d的結(jié)果不同,說(shuō)明______________。
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過(guò)程中,合成蛋白質(zhì)的模板來(lái)自_________,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由___________提供。
(4)f中的雜交病毒感染后,子代病毒具有來(lái)自_________的RNA和來(lái)自________的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究人員以白光為對(duì)照組,探究不同光質(zhì)對(duì)蕃茄幼苗生長(zhǎng)的影響,其他條件均相同且適宜。請(qǐng)據(jù)下表中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
光質(zhì) | 株高(cm) | 莖粗(cm) | 單株干重(mg) | 壯苗指數(shù) |
白光 | 8. 63 | 0. 18 | 46. 59 | 0. 99 |
藍(lán)光 | 6. 77 | 0. 22 | 54. 72 | 1. 76 |
綠光 | 11. 59 | 0. 10 | 30. 47 | 0. 27 |
黃光 | 9. 68 | 0. 15 | 40. 38 | 0. 63 |
紅光 | 7. 99 | 0. 20 | 60. 18 | 1. 51 |
(注:壯苗指數(shù)越大,反映苗越壯,移栽后生長(zhǎng)越好。)
(1)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成__________,二是__________,這些反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體中的__________。
(2)葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用固定CO2的場(chǎng)所是__________,CO2固定是指__________的過(guò)程。光合作用合成的糖,一部分轉(zhuǎn)變成蔗糖,還有一部分轉(zhuǎn)變成__________,利于儲(chǔ)存能量。
(3)上表所列的觀測(cè)指標(biāo)中,__________最能準(zhǔn)確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,在大棚栽培蕃茄時(shí),可以采取如下措施來(lái)提高蕃茄的產(chǎn)量:在幼苗期增加__________光的照射,達(dá)到壯苗的目的;掛果及成熟期,增加__________光的照射,達(dá)到提高凈光合速率的目的。
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