某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖。aa頻率在逐年降低，原因是aa個體的生活力比較弱，平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說法正確的是（   ）

A．若該種群以異花傳粉的方式繁殖，a將不會有淘汰過程
B．人為救助aa的個體，可促進該種群的進化
C．a(chǎn)被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程
D．建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖后代。aa的頻率在逐年降低，原因是aa個體的生活力比較弱，平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說正確的是


  1. A.
    若該種群以異花傳粉的方式繁殖后代，a將不會有被淘汰的過程
  2. B.
    人為救助aa的個體，可促進該種群的進化
  3. C.
    建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定
  4. D.
    a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

13．(2013·遵義市五校聯(lián)合考試)某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖�；蛐蚢a的頻率在逐年降低，原因是基因型為aa的個體的生活能力比較弱，平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．若該種群以異花傳粉的方式繁殖，基因a將不會有淘汰過程

B．人為救助基因型為aa的個體，可促進該種群的進化

C．建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D．基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

13．(2013·遵義市五校聯(lián)合考試)某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖�；蛐蚢a的頻率在逐年降低，原因是基因型為aa的個體的生活能力比較弱，平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．若該種群以異花傳粉的方式繁殖，基因a將不會有淘汰過程

B．人為救助基因型為aa的個體，可促進該種群的進化

C．建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D．基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖后代。aa的頻率在逐年降低，原因是aa個體的生活力比較弱，平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說正確的是

A．若該種群以異花傳粉的方式繁殖后代，a將不會有被淘汰的過程

B．人為救助aa的個體，可促進該種群的進化

C．建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D.a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

 

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科目：高中生物 來源：2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型：選擇題

某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖。aa頻率在逐年降低，原因是aa個體的生活力比較弱，平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說法正確的是（    ）

A．若該種群以異花傳粉的方式繁殖，a將不會有淘汰過程

B．人為救助aa的個體，可促進該種群的進化

C．a(chǎn)被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

D．建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

 

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