【題目】如圖表示細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該生物大分子可能是抗體或幾丁質(zhì)

B.可能是核糖體也可能是中心體

C.該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運(yùn)輸過程需要囊泡

D.該物質(zhì)運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性

【答案】C

【解析】

1、分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過程:先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡與高爾基體融合高爾基體加工形成囊泡與細(xì)胞膜融合細(xì)胞外。

2、分析題圖:解答此題的突破口是③是一種動(dòng)植物都有,但功能不同的細(xì)胞器,這是高爾基體;④是一種含有糖蛋白的細(xì)胞結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞膜;圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線,那么這種生物大分子很可能是分泌蛋白,①?zèng)]有膜結(jié)構(gòu),是核糖體,②具有單層膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

A、根據(jù)試題分析,該生物大分子指的是分泌蛋白,而幾丁質(zhì)是多糖類物質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)試題分析,圖中①指的是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所:核糖體,B錯(cuò)誤;

C、該物質(zhì)從②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到③高爾基體,③高爾基體到④細(xì)胞膜需要通過囊泡運(yùn)輸,C正確;

D、分泌蛋白的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)科學(xué)家用________________模型解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)。

(2)已知h為高爾基體膜。依次指出圖中g(shù)、p所示膜結(jié)構(gòu)名稱:_____________________

(3)細(xì)胞器e除圖示功能外還具有的一項(xiàng)功能是____________;發(fā)生f→g→h→g→j過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。

(4)生物膜系統(tǒng)是由__________________、_____________________________________在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系、相互影響而形成的統(tǒng)一整體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞
B.改良苯酚品紅液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精
D.低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時(shí)紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于植物器官的是(

A.洋蔥表皮B.松樹C.葉肉D.桃花

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物精子形成過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。下列敘述正確的是( )

A. AB 段和 EF 段染色體數(shù)目相等,均包含 N 對(duì)同源染色體

B. AB 段細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,CF 段細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,F(xiàn)G 段細(xì)胞的 名稱是精子

C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體組數(shù)一直不變

D. 染色體數(shù)目變異只發(fā)生在 FH 階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示對(duì)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C. 在S1~S4,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D. 在S5~S8,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B. 在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

C. S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高

D. S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式,圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a﹣g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為______能、______能。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的______________,C表示______________。

(3)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________%(用所給字母的表達(dá)式表示)。

(4)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_________________________。

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