11.下列關(guān)于抗原的敘述,正確的是( 。
A.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
B.抗原能與抗體或漿細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)
C.蛋白質(zhì)及其水解產(chǎn)物都會引起特異性免疫反應(yīng)
D.抗原與抗體結(jié)合后會形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬

分析 1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).抗原的特點(diǎn):(1)異物性,但也有例外:如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞;
(2)大分子性:抗原多數(shù)是蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,分子量較大;
(3)特異性:抗原決定簇(病毒的衣殼).
2、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中
3、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

解答 解:A、在某些情況下,機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原,如癌細(xì)胞、損傷或衰老的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、抗原能與抗體結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng),但不能與漿細(xì)胞結(jié)合,B錯(cuò)誤;
C、能引起特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)為大分子顆粒,蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)可以引起特異性免疫的,而他的水解產(chǎn)物是氨基酸就不能引起特異性免疫,C錯(cuò)誤;
D、抗原與抗體結(jié)合后會形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記抗原的概念和特點(diǎn),掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的描述,不正確的是(  )
A.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
B.通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C.獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶
D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.二倍體生物(基因型是AaBb)的體細(xì)胞染色體上基因如甲圖所示,在進(jìn)行有絲分裂時(shí),某期圖解如乙圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)乙圖是表示細(xì)胞有絲分裂的后期.
(2)該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條,DNA分子4個(gè).
(3)乙圖所示細(xì)胞中有染色體8條;DNA分子8個(gè);染色單體0個(gè).
(4)圖乙中①和②的遺傳物質(zhì)相同,原因是有絲分裂間期由1個(gè)DNA分子復(fù)制而來.
(5)圖乙中有同源染色體4對.由乙圖分裂形成的細(xì)胞能否發(fā)育成一個(gè)完整的生物體?不一定.
(6)在圖乙中移向兩極的基因分別是AaBb和AaBb.當(dāng)植物細(xì)胞處于圖乙所示時(shí)期之后的分裂時(shí)期時(shí),細(xì)胞中的變化主要是染色體變成染色質(zhì),紡錘絲逐漸消失,核膜核仁重新出現(xiàn),出現(xiàn)細(xì)胞板并形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).
(7)請?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.微生物與人類關(guān)系密切.下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4.7H2O硝酸銨瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g15.0g
(1)從此培養(yǎng)基的配方來看,最適合培養(yǎng)的微生物是B.
A.酵母菌                   B.硝化細(xì)菌
C.纖維素分解菌         D.大腸桿菌
(2)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基,兩種培養(yǎng)基的配方中一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽.
(3)稀釋涂布平板法是微生物接種常用的方法之一,該法是將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).稀釋條件足夠時(shí),可形成由單個(gè)細(xì)胞形成的單個(gè)菌落,因此可用于微生物純化培養(yǎng).
(4)如果要進(jìn)行土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離,培養(yǎng)基中必須含有的成分是尿素,鑒定尿素分解菌應(yīng)加入化學(xué)試劑培養(yǎng)基尿素中加入酚紅指示劑,若變紅則說明存在分解尿素的細(xì)菌.
(5)微生物接種的方法很多,在用平板劃線法操作結(jié)束時(shí),為什么仍需要灼燒接種環(huán)?殺死接種環(huán)上的細(xì)菌,避免對環(huán)境造成污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于玫瑰油的提取說法中正確的是( 。
A.乳濁液經(jīng)分離后得到的玫瑰油中不含水
B.氯化鈉能使水和油充分混合
C.進(jìn)行冷凝的目的是防止容器受熱不均而炸裂
D.無水硫酸鈉具有吸水的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得了能降解石油成分的“多環(huán)芳烴菲”的菌株,步驟如圖所示.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.步驟①-③中,選擇培養(yǎng)基的唯一碳源為多環(huán)芳烴菲
B.步驟①-③中,將錐形瓶放在搖床上充分振蕩,使菌株與培養(yǎng)液充分接觸
C.④中接種時(shí)2~5區(qū)域劃線起點(diǎn)要從上一區(qū)域末端開始
D.若④中菌落形狀、顏色不同,則這些菌落構(gòu)成一個(gè)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.資料顯示,近十年來,PCR技術(shù)(DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù))成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時(shí)間內(nèi),將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍,使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.請據(jù)圖回答:

(1)加熱至94℃的目的是使DNA樣品的氫鍵斷裂,這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的作用來完成的.通過分析得出新合成的DNA分子中,A=T,C=G,這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(2)新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和復(fù)制過程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
(3)通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí),若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子(第一代)放入試管中,以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí),含15N標(biāo)記的DNA分子數(shù)占全部DNA總數(shù)的比例為$\frac{1}{16}$.

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20.某植物種子的顏色有黃色和綠色之分,受多對獨(dú)立遺傳的等位基因控制.現(xiàn)有兩個(gè)綠色種子的純和品系,定為X、Y.讓X、Y分別與一純合的黃色種子的植物雜交,在每個(gè)雜交組合中,F(xiàn)1都是黃色,在自花授粉產(chǎn)生F2代,每個(gè)組合的F2代分離如下:
X:產(chǎn)生的F2代,27黃:37綠
Y:產(chǎn)生的F2代,27黃:21綠
回答下列問題:
(1)根據(jù)上述哪個(gè)品系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可初步推斷該植物種子的顏色至少受三對等位基因控制?X.請說明判斷的理由.F1都是黃色,表明黃色對綠色為顯性.X品系產(chǎn)生的F2中,黃色占$\frac{27}{64}$=($\frac{3}{4}$)3,表明F1中有三對基因是雜合的,X與親本黃色之間有三對等位基因存在差異.
(2)請從上述實(shí)驗(yàn)中選擇合適的材料,設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)證明推斷的正確性.(要求:寫出實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果)取與X雜交形成的F1,與X雜交,后代中將出現(xiàn)黃色與綠色兩種表現(xiàn),且比例為1:7.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某年我國某地由于柑橘大實(shí)蠅的危害,橘農(nóng)遭受到了很大的損失,當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失.
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是壓榨法,
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會出現(xiàn)原料焦糊和有效成分水解等問題.
(3)從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是無色透明,具有誘人的橘香味.
(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖,在組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵,植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成。粲没ㄋ庍M(jìn)行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法,某些植物的花粉不易著色,需采用焙花青-鉻礬法.
(5)影響植物組織培養(yǎng)的因素很多,其中最關(guān)鍵的激素有生長素、細(xì)胞分裂素.

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同步練習(xí)冊答案