A. | 存活曲線以時(shí)間作為橫坐標(biāo),以存活個(gè)體數(shù)的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)繪制 | |
B. | 其中表示接近生理壽命前只有少數(shù)個(gè)體死亡的曲線為凹型曲線 | |
C. | 哺乳動(dòng)物的存活曲線不是均為凸型,牡蠣的存活情況符合凹形曲線 | |
D. | 黑猩猩、水螅的存活情況分別符合凸形曲線和對(duì)角線形,說明黑猩猩比水螅對(duì)環(huán)境更適應(yīng) |
分析 存活曲線,由美國生物學(xué)家雷蒙•普爾在1928年提出,為生態(tài)學(xué)依照物種的個(gè)體從幼體到老年所能存活的比率,所做出的統(tǒng)計(jì)曲線,以存活數(shù)量的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo),以年齡為橫坐標(biāo)作圖,從而把每一個(gè)種群的死亡--存活情況繪成一條曲線,這條曲線即是存活曲線.
存活曲線的基本類型:
Ⅰ型(凸型):曲線凸型.絕大多數(shù)個(gè)體都能活到生理年齡,早期死亡率極低,但一旦達(dá)到一定生理年齡時(shí),短期內(nèi)幾乎全部死亡,如人類、盤羊和其他一些哺乳動(dòng)物等.Ⅱ型 (直線型):曲線呈對(duì)角線型.種群各年齡的死亡基本相同,如水螅.小型哺乳動(dòng)物、鳥類的成年階段等.Ⅲ型 (凹型):曲線凹形.生命早期有極高的死亡率,但是一旦活到某一年齡,死亡率就變得很低而且穩(wěn)定,如魚類、很多無脊椎動(dòng)物等.
解答 解:A、存活曲線以年齡作為橫坐標(biāo),以存活數(shù)量的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)繪制,A錯(cuò)誤;
B、凹型曲線指生命早期有極高的死亡率,但是一旦活到某一年齡,死亡率就變得很低而且穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
C、牡蠣的存活情況符合凹形曲線,C正確;
D、黑猩猩、水螅的存活情況分別符合凸形曲線和對(duì)角線形,說明黑猩猩和水螅對(duì)環(huán)境的適應(yīng)情況不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查存活曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 材 料 | 實(shí) 驗(yàn) 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測(cè)和鑒定 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質(zhì)檢測(cè)和鑒定 |
D | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 | 蒸餾水 | 細(xì)胞吸水漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與靜脈吸毒者共用一個(gè)針筒 | B. | 與艾滋病患者共用剃須刀 | ||
C. | 與艾滋病患者擁抱 | D. | 輸入含有HIV的血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都由兩條鏈構(gòu)成 | B. | 一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA | ||
C. | 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA | D. | 葉綠體、線粒體不都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA的分布--紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 | |
B. | 觀察細(xì)胞中的核糖體--光學(xué)顯微鏡高倍鏡觀察 | |
C. | 研究分泌蛋白的形成過程--同位素標(biāo)記法 | |
D. | 提取細(xì)胞膜--公雞的成熟紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{3}$、$\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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