①番茄與馬鈴薯是親緣關系較遠的兩種植物。人們設想,如果能培養(yǎng)出一種既能在地上結番茄,又能在地下結馬鈴薯的植物,該有多好!經(jīng)過科學家的不懈努力,終于培養(yǎng)出了“番茄馬鈴薯”雜種植株,其培育過程如下:

據(jù)圖回答:

A過程是用________法去掉________。涉及的酶有________,所產生的B叫做________。C過程是________,必須通過一定的技術手段進行人工誘導,誘導法有兩類。物理法如________、________、________、________;瘜W法可用________作誘導劑。D過程是融合細胞生出________。這一過程的完成主要依賴的細胞器是________。E過程經(jīng)過細胞分裂產生了________組織,這一過程誘導的植物激素有________、________。F過程叫做________。這種方法克服了番茄和馬鈴薯有性雜交的________性,這也說明番茄與馬鈴薯之間存在著________。

②有性雜交能不能克服遠源雜交的不親和性?試舉例說明。

答案:
解析:

  答案:

 、倜附,細胞壁,纖維素酶、果膠酶,原生質體;細胞融合,顯微操作,離心,振動,電刺激,聚乙二醇(PEG,細胞壁,高爾基體,愈傷,生長素,細胞分裂素,再分化,不親和,生殖隔離

  ②能。

  解析:該題是植物體細胞雜交(無性雜交)。人們試圖通過將番茄和馬鈴薯的遺傳物質的融合,使番茄和馬鈴薯的某些特征集中體現(xiàn)。解決上述問題,需要學生有:

  a.酶解法去除細胞壁(酶的專一性知識)。

  b.利用細胞膜的流動性,在物理、化學方法誘導下,使細胞融合。

  c.高爾基體對細胞壁再生的作用。

  d.組織培養(yǎng)中需先經(jīng)過愈傷組織,然后再分化形成根、芽。

  e.這種無性雜交的意義在于克服了遠源雜交的不親和性,不親和性即生殖隔離。

  f.生殖隔離的實質是番茄與馬鈴薯之間遺傳物質的差異,這一差異在生殖過程進行時的表現(xiàn)就是聯(lián)會紊亂。

  g.有性雜交要克服不親和,就要使聯(lián)會得以進行,即用秋水仙素誘導雜交植株染色體加倍。


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