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蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。1993年，我國農科院成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白質基因轉移到了棉花細胞內，培育出了轉基因抗蟲棉。

（1）轉基因抗蟲棉細胞中的抗蟲基因通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿的方法獲得。

（2）如果下圖中的標記基因是質粒（作運載體）中唯一的標記基因，那么目的基因不能插入的位點是圖中的＿＿＿＿處。（用圖中的字母填寫）

（3）要使運載體與抗蟲基因連接，首先應使用＿＿＿＿＿＿＿＿進行切割。假如運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運載體連接的抗蟲基因分子末端是＿＿＿＿＿＿＿＿。采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將運載體與抗蟲基因連接，連接后得到的DNA分子稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （4）將連接得到的DNA分子導入土壤農桿菌，然后用該菌去感染棉花細胞，利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的表達來檢測目的基因已經成功導入。再利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術將受體細胞誘導成具有抗蟲能力的棉花小植株。

  （5）基因工程成功的標志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的成功表達。

(9分)（1）直接分離法（鳥槍法、散彈射擊法）

（2）B、C、D； 

（3）（同種）限制性內切酶           DNA連接酶      重組DNA（重組質粒）

（4）標記基因       植物組織培養(yǎng)     （5）目的基因（抗蟲基因）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年河北省保定市部分重點中學高二下學期期中聯考生物卷 題型：綜合題

（9分）蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。1993年，我國農科院成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白質基因轉移到了棉花細胞內，培育出了轉基因抗蟲棉。
（1）轉基因抗蟲棉細胞中的抗蟲基因通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿的方法獲得。
（2）如果下圖中的標記基因是質粒（作運載體）中唯一的標記基因，那么目的基因不能插入的位點是圖中的＿＿＿＿處。（用圖中的字母填寫）

（3）要使運載體與抗蟲基因連接，首先應使用＿＿＿＿＿＿＿＿進行切割。假如運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運載體連接的抗蟲基因分子末端是＿＿＿＿＿＿＿＿。采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將運載體與抗蟲基因連接，連接后得到的DNA分子稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）將連接得到的DNA分子導入土壤農桿菌，然后用該菌去感染棉花細胞，利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的表達來檢測目的基因已經成功導入。再利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術將受體細胞誘導成具有抗蟲能力的棉花小植株。
（5）基因工程成功的標志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的成功表達。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省保定市高二下學期期中聯考生物卷 題型：綜合題

（9分）蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。1993年，我國農科院成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白質基因轉移到了棉花細胞內，培育出了轉基因抗蟲棉。

（1）轉基因抗蟲棉細胞中的抗蟲基因通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿的方法獲得。

（2）如果下圖中的標記基因是質粒（作運載體）中唯一的標記基因，那么目的基因不能插入的位點是圖中的＿＿＿＿處。（用圖中的字母填寫）

（3）要使運載體與抗蟲基因連接，首先應使用＿＿＿＿＿＿＿＿進行切割。假如運載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運載體連接的抗蟲基因分子末端是＿＿＿＿＿＿＿＿。采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將運載體與抗蟲基因連接，連接后得到的DNA分子稱為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （4）將連接得到的DNA分子導入土壤農桿菌，然后用該菌去感染棉花細胞，利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的表達來檢測目的基因已經成功導入。再利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技術將受體細胞誘導成具有抗蟲能力的棉花小植株。

  （5）基因工程成功的標志是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的成功表達。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（7分）蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。1993年，中國農科院科學家成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白基因轉移到棉花細胞內，培育出抗蟲棉。請回答問題：

（1）培育抗蟲棉的基因操作一般要經歷以下四個步驟：

①提取目的基因。若獲得了合成伴孢晶體蛋白基因的信使RNA，并以此為模板合成相應基因，除了要加入四種            為原料外，還需加入特殊的            酶。

②目的基因與運載體結合。質粒是常用的運載體，它存在于                等生物中。進行上述操作時，要用同一種            分別切割質粒和目的基因。

③將目的基因導入棉花受體細胞。

④目的基因的檢測和表達。表達的產物是                。

（2）如果將抗蟲基因導入二倍體植物，并篩選到一株有抗蟲特性的轉基因植物。經分析，該植物的某一條染色體攜帶有目的基因。理論上，該植物自交F1代中出現不具有抗蟲特性的植物的概率是             。

（3）種植上述轉基因植物，它所攜帶的目的基因有可能通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中，就可以避免上述“基因污染”，因為葉綠體的遺傳特點是                    ，目的基因不會通過花粉傳遞給下一代。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。農科院成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白質基因轉移到了棉花細胞內，培育出了抗蟲棉。

（1）若上圖表示蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白的基因，圖中已標明了編碼區(qū)，請你將其它部分的名稱填寫在圖中相應的位置上，并標出RNA聚合酶結合的位點。

（2）培育抗蟲棉的基因操作一般要經歷以下四個步驟：①提取目的基因。若獲得了伴孢晶體蛋白基因的信使RNA，并以此為模板合成相應基因，除了要加入四種            為原料外，還需加入特殊的            酶。

②目的基因與運載體結合。質粒是常用的運載體，它存在于            等生物中。進行上述操作時，要用同一種            分別切割質粒和目的基因，用            進行縫合。若目的基因的粘性末端如下圖所示，則運載體上能與之接合的粘性末端是（在框內繪圖作答）

③將目的基因導入棉花受體細胞。

④目的基因的檢測和表達。表達的產物是            。

（3）如果將抗蟲基因導入二倍體植物，并篩選到一株有抗蟲特性的轉基因植物。經分析，該植物的某一條染色體攜帶有目的基因。理論上，該植物自交F1代中出現不具有抗蟲特性的植物的概率是            。

（4）種植上述轉基因植物，它所攜帶的目的基因有可能通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中，就可以避免上述“”基因污染，因為葉綠體的遺傳特點是            ，目的基因不會通過花粉傳遞給下一代。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

蘇云金桿菌合成的伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化后成毒性肽，可導致昆蟲死亡。農科院成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白基因轉移到了棉花細胞內，培育出了抗蟲棉。

(1)若圖A表示蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白的基因，圖中已標明了編碼區(qū)，請你將其他部分的名稱填寫在圖中相應的位置上，并標出RNA聚合酶結合的位點。

圖A

(2)培育抗蟲棉的基因操作一般要經歷以下四個步驟：

①提取目的基因。若獲得了伴孢晶體蛋白基因的信使RNA，并以此為模板合成相應基因，除了要加入四種　　　　　 為原料外，還需加入特殊的　　　　 　 酶。

　　　　　　　　

②目的基因與運載體結合。質粒是常用的運載體，它存在于　　　　　　　 等生物中。進行上述操作時，要用同一種　　　　　　　　 分別切割質粒和目的基因，用　　　　　 進行縫合。若目的基因的黏性末端如圖B所示，則運載體上能與之接合的黏性末端是：(在框內繪圖作答)

③將目的基因導入棉花受體細胞。

④目的基因的檢測和表達。表達的產物是　　　　　　 。

(3)如果將抗蟲基因導入二倍體植物，并篩選到一株有抗蟲特性的轉基因植物。經分析，該植株的某一條染色體攜帶有目的基因。理論上，該植物自交F1中出現不具有抗蟲特性的植物的概率是　　　　　 。

(4)種植上述轉基因植物，它所攜帶的目的基因有可能通過花粉傳遞給近緣物種，造成 “基因污染”。如果把目的基因導入葉綠體DNA中，就可以避免上述“基因污染”，因為葉綠體的遺傳特點是　　　　　 ，目的基因不會通過花粉傳遞給下一代。

 

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