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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因 |
B、控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為96對(duì)堿基 |
C、在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈橘紅色 |
D、濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:3 | B、2:1 |
C、1:2 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光照強(qiáng)度 O2釋放速率 溫度 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
15℃ | -10 | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 34 | 38 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
25℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 55 | 49 | 60 | 60 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升 |
B、圖甲中水柱a將先上升后下降 |
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升 |
D、圖乙中水柱b將先上升后下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②與③是靜止不動(dòng)的 |
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
C、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 |
D、細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān) |
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