A、池塘中的所有魚類構(gòu)成一個(gè)群落 |
B、人工投放甲、乙兩種魚苗后,甲數(shù)量上升,乙數(shù)量下降,說明兩者間存在捕食關(guān)系 |
C、光照既決定了池塘群落的垂直結(jié)構(gòu),又影響其水平結(jié)構(gòu) |
D、人類活動只能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣,不能改變其演替的方?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
B、主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、在細(xì)胞分裂期可以變成染色體 |
D、在細(xì)胞分裂間期呈細(xì)絲狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙親正常,兒子有可能色盲 |
B、雙親正常,女兒不可能色盲 |
C、母親色盲、父親正常、女兒有可能色盲 |
D、父親色盲、母親正常、兒子不一定色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高莖×高莖→高莖 |
B、高莖×高莖→301高莖+110矮莖 |
C、矮莖×矮莖→矮莖 |
D、高莖×矮莖→98高莖+107矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多,所以側(cè)芽生長受抑制 |
B、使形態(tài)、生理狀態(tài)一致的葡萄枝條生根效果相同的2,4-D濃度一定相同 |
C、可利用適宜濃度的赤霉素處理植物,促進(jìn)植物增高 |
D、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
B、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
C、甲、乙兩組中澄清石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更小 |
D、乙組B瓶應(yīng)敞口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
B、格里菲斯對S型細(xì)菌進(jìn)行加熱處理,使蛋白質(zhì)變性,而DNA相對穩(wěn)定 |
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,若32P標(biāo)記組的上清液放射較高,則可能原因是攪拌不充分 |
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) |
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