有關(guān)RNA的說法正確的是(  )
A、RNA的全稱是核糖核苷酸
B、RNA參與蛋白質(zhì)的生物合成,也能儲存或傳遞遺傳信息
C、RNA分子內(nèi)的堿基之間不可能通過氫鍵配對
D、用健那綠和吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布
考點(diǎn):RNA分子的組成和種類,DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、核酸分為兩種,即脫氧核糖核酸和核糖核酸,它們的基本組成單位依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸.
2、RNA包括tRNA、mRNA和rRNA,其中mRNA是翻譯的模板;tRNA能識別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;rRNA是組成核糖體的成分.
3、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠可是DNA呈綠色,吡羅紅可使RNA呈紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
解答: 解:A、RNA的全稱為核糖核酸,A錯誤;
B、RNA參與蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯過程中需要以mRNA為模板、需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸),也能儲存或傳遞遺傳信息,B正確;
C、RNA分子內(nèi)的堿基也可能通過氫鍵配對,如tRNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)中堿基通過氫鍵配對,C錯誤;
D、用甲基綠和吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查RNA的分子組成和種類、觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),要求考生識記RNA的種類及作用;識記觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為YyRr的水稻自交,其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別有( 。
A、3種、9種
B、3種、16種
C、4種、8種
D、4種、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃狗的皮毛著色由位于不同對的常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).如圖是小黃狗的一個系譜圖,下列敘述中不正確的是( 。
A、Ⅰ2的基因型是AaBb
B、Ⅱ2的基因型為AABB的概率為
1
16
C、欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗雜交
D、如果Ⅲ2與Ⅲ6雜交,產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率是
1
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d、H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).花紋顏色和基因型的對應(yīng)關(guān)系如表所示:
基因型D、H同時存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)有下列三個雜交組合,請回答下列問題.
甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型.
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
,屬于假說-演繹法的
 
階段,甲組雜交組合中,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)讓乙組親本橘紅色無毒蛇基因型
 
,F(xiàn)1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)讓丙組F1中雌雄個體交配,后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有
 
條,表現(xiàn)為野生型的能穩(wěn)定遺傳的有
 
條.
(4)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體所占比例最大的親本基因型組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,雜合紫色豌豆和白花豌豆雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的能量供應(yīng),這種毒素可能作用于細(xì)胞的(  )
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、第二次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色區(qū)域
B、第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D、第二次和第三次觀察前都通過引流法使細(xì)胞浸在新的溶液環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題.
(1)B點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是
 
,有氧呼吸過程中,葡萄糖中碳的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(2)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是
 
,圖中
 
點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.
(3)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度
 
,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為
 

(4)圖中實(shí)線代表溫度對
 
速率的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞中染色體變異的類型有多種,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、只有用低溫處理才能達(dá)到使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B、21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條,屬于染色體數(shù)目的變異
C、只有一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上的現(xiàn)象才能成為染色體變異
D、利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株,其體細(xì)胞中肯定只含有一個染色體組

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