5．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)可能最為相似的是（　�。�
A．變形蟲、水綿、香菇B．小麥、草履蟲、大腸桿菌
C．小麥、番茄、煙草D．酵母菌、靈芝、煙草

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、變形蟲是動(dòng)物，水綿屬于低等植物，香菇是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，A錯(cuò)誤；
B、小麥?zhǔn)侵参�，草履蟲是動(dòng)物，大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，B錯(cuò)誤；
C、小麥、番茄、煙草都是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似，C正確；
D、酵母菌、靈芝是真菌，煙草是植物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異較大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．興奮的傳導(dǎo)在體內(nèi)只能是單向的，下列對(duì)這點(diǎn)的敘述不正確的是（　�。�
A．突觸小體中有突觸小泡，小泡中有遞質(zhì)
B．遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放
C．突觸小泡與突觸后膜接觸后釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D．興奮通常從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的胞體或樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為動(dòng)物細(xì)胞的幾種主要組成成分的含量．當(dāng)該圖分別表示動(dòng)物肝臟細(xì)胞鮮重中的各種化學(xué)元素、化合物和已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞中化合物，則對(duì)應(yīng)的A分別是：（　�。�
①碳；②氧；③水；④無機(jī)鹽；⑤糖類；⑥蛋白質(zhì)．
A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑥D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（　�。�
A．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所和復(fù)制的場(chǎng)所
B．控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C．位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心
D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在結(jié)構(gòu)[②]核糖體上合成的蛋白質(zhì)，需要在結(jié)構(gòu)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行加工，然后形成小泡轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)[]④高爾基體內(nèi)，經(jīng)過進(jìn)一步加工后釋放到細(xì)胞外．由此可見，生物系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的．
（2）⑥釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式叫胞吐，跟我成所需的能量主要是由線粒體通過有氧呼吸提供的．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中繪出細(xì)胞在分泌蛋白合成和分泌后這三種生物膜的面積變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的（　�。�
A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位
C．若m為尿嘧啶，則DNA肯定不含b這種化合物
D．若m為胸腺嘧啶，則RNA中含b這種化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列選項(xiàng)中與所示概念圖不相吻合的是（　　）
A．a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌B．a-原核生物、b-細(xì)菌、c-乳酸菌
C．a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖D．a-核酸、b-DNA、c-核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)．若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
年齡 （年）012345678910111213
存活數(shù) （只）1 000801789776764]7346886405714392529663
死亡數(shù) （只）199121312304648691321871569033
A．存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來源于年齡，縱坐標(biāo)的來源于存活數(shù)
B．該種群中大多數(shù)人體在平均生理年齡前死亡
C．該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡
D．分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．狂犬病是由狂犬病毒所致的急性傳染病，狂犬病毒具有噬神經(jīng)性，其外殼的糖蛋白能與乙酞膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）結(jié)合，患者常表現(xiàn)出畏光、怕水等癥狀．回答下列問題：感染初期，狂犬病毒誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞此種特異性免疫方式稱為體液免疫．為有效抑制狂犬病毒擴(kuò)散，在感染病毒一周內(nèi)需注射抗狂犬病血清，其中含有的有效成分實(shí)質(zhì)是抗體（填“抗體”或“抗原”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案