下列各選項與右圖所給模型不相符的是
A.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素
B.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素
C.若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素
D.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素
A
【解析】
試題分析:若X表示血糖含量,則①可代表胰高血糖素促進(jìn)血糖含量的上升,②可代表胰島素抑制血糖含量的上升,A錯誤;若X表示甲狀腺激素,則①可代表促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,B正確;若X表示促甲狀腺激素,則①可代表促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,②可能代表甲狀腺激素,抑制垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素,減少尿的排出,D正確。
考點:本題考查數(shù)學(xué)模型的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果提供含14CO2的給植物進(jìn)行光合作用,14C的轉(zhuǎn)移途徑是
A.CO2→C3→(CH2O) B.CO2→C5→(CH2O)
C.CO2→葉綠素→(CH2O) D.CO2→葉綠素→C5
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實驗的說法錯誤的是
A.仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目需用高倍鏡
B.跟蹤觀察一個精原細(xì)胞可看到減數(shù)分裂的連續(xù)變化
C.實驗材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D.視野中觀察到聯(lián)會即為減數(shù)第一次分裂時的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是__________、_________ (填標(biāo)號),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號)。
(2)以上②③④合稱___________液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱___________。
(3) CO2濃度最高的地方是_______________(填標(biāo)號),用箭頭及標(biāo)號表示組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散方向______________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是
實驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,則胰島細(xì)胞中
A.只有胰島素基因
B.有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因
C.既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因
D.染色體上的基因比人受精卵染色體上基因要少
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖判斷,正確的描述是
①于組織細(xì)胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,組成元素相同的一組是( )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長激素、胰島素
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
貓類中有一種控制毛色的基因位于X染色體上,表現(xiàn)型有紅色(XA一)、黑色(Xa一)、花斑色XAXa相關(guān)敘述正確的是( )
A.黑色母貓與紅色公貓交配,所生母貓均為花斑色
B.花斑母貓與紅色或黑色公貓交配,均可生出紅色母貓
C.花斑母貓與紅色或黑色公貓交配,所生公貓一定不是黑色
D.黑色母貓生出花斑母貓和黑色公貓,小貓的父親一定不是同一只公貓
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