下圖為一家系的遺傳系譜圖。甲病和乙病均為單基因遺傳病，Ⅱ-5不帶有乙病的致病基因。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲病的致病基因?yàn)轱@性，位于常染色體上

B．乙病的致病基因?yàn)殡[性，位于X染色體上

C．Ⅲ-5的乙病致病基因一定來(lái)自于Ⅰ-2

D．Ⅲ-3與Ⅲ-6婚配，后代正常的概率僅為7/24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•安康二模）如圖丁是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是 ．不具有同源染色體的細(xì)胞有 ．

（2）丙圖所示細(xì)胞名稱為 ，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的 段．

（3）若用光學(xué)顯微鏡觀察到圖中細(xì)胞所示的染色體，需用 染色；若鑒定染色體的主要成分時(shí)，需用到 試劑和 試劑．

（4）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是 ．

（5）若丙圖中一條染色體上的B基因變?yōu)閎基因，則產(chǎn)生這種情況的原因可能是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•朝陽(yáng)區(qū)一模）萌發(fā)的種子中酶有兩個(gè)來(lái)源，一是由干燥種子中的酶活化而來(lái)，二是萌發(fā)時(shí)重新合成．研究發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)，新的RNA在吸水后12h開(kāi)始合成，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15～20min便可開(kāi)始．以下敘述不正確的是（ ）

A．有些酶、RNA可以在干種子中長(zhǎng)期保存

B．干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子

C．萌發(fā)時(shí)消耗的有機(jī)物根本上來(lái)源于母體的光合作用

D．種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與

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科目：高中生物 來(lái)源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的性別決定方式為XY型，其性染色體如右圖所示。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)（Ⅱ片段），另一部分是非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ片段）。下列敘述不正確的是（ ）

A．X、Y的大小、形狀不同仍是一對(duì)同源染色體

B．交叉互換導(dǎo)致的基因重組只能發(fā)生在Ⅱ片段

C．Ⅰ片段上的基因控制的性狀在雌蠅中概率高

D．Ⅲ片段上的基因控制的性狀只在雄蠅中表現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測(cè)結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是（ ）

檢測(cè)項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10．0

3．1~6．8

pmol/L

A．體溫比正常人低

B．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

C．促甲狀腺激素分泌減少

D．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖。

（1）A為含目的基因的（基因）表達(dá)載體，其化學(xué)本質(zhì)是___ _ _。

（2）過(guò)程①中用到的工具酶有 將A導(dǎo)入綿羊胎兒成纖維細(xì)胞中常用的方法是___ _ 。

（3）核移植的受體應(yīng)選用___ 期卵母細(xì)胞。在核移植之前，必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核，目的是___ 。重組細(xì)胞能發(fā)育成綿羊，是因?yàn)榧?xì)胞核中具有___ 。

（4）移植應(yīng)選擇胚胎發(fā)育到___ _ 階段時(shí)進(jìn)行；代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生___ _ ，這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A．鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，剛加入斐林試劑時(shí)組織樣液呈無(wú)色，加熱后才變成磚紅色

B．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫

C．調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

D．使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10．7

3．1--6．8

PmoI/L

胰島素

1．7

5．0--20

mIU/L

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌增加

D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖減弱

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類/膜的類別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）

糖類（%）

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）生物膜系統(tǒng)是 ．若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料．

（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ，主要區(qū)別有： ．科學(xué)家將變形蟲(chóng)的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后，再次測(cè)定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的

K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮，原因是 ．

（3）對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%，偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了 ，引起因素有 ．

（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是： ．

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