下列關(guān)于光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于暗反應
B、光合作用和細胞呼吸總是同時進行
C、光合作用和細胞呼吸可以相互為對方提供原料
D、光合作用與細胞呼吸分別在葉肉細胞和根細胞中進行
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、ATP的產(chǎn)生途徑有光合作用和呼吸作用，其中光合作用光反應過程產(chǎn)生的ATP只能用于其暗反應過程，不能用于其他生命活動；呼吸作用產(chǎn)生的ATP能用于其他生命活動，但不能用于光合作用．
2、植物體內(nèi)所有活細胞都能進行呼吸作用，但只有綠色葉肉細胞能進行光合作用．
解答： 解：A、細胞呼吸產(chǎn)生的ATP能用于絕大多數(shù)生命活動，但不能用于暗反應，A錯誤；
B、呼吸作用和光合作用不一定是同時進行的，如夜晚只能進行呼吸作用，B錯誤；
C、光合作用能為細胞呼吸提供氧氣和糖類，呼吸作用能為光合作用提供二氧化碳等，C正確；
D、光合作用與細胞呼吸均可在葉肉細胞中進行，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用發(fā)生的產(chǎn)生、過程及意義；識記呼吸作用發(fā)生的場所及過程；識記ATP的產(chǎn)生途徑，明確光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用，呼吸作用產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，可以對外界刺激產(chǎn)生反射活動的是（　�。�
A、猴子B、草履蟲
C、青蛙D、向日葵

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季將某綠色植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外自然環(huán)境進行培養(yǎng)，測得一晝夜間CO2濃度的變化曲線（如圖1），下列能正確表示D點時單位時間玻璃罩內(nèi)植株消耗CO2總量和向玻璃罩內(nèi)釋放O2量的關(guān)系的是（如圖2）（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖．圖中方框內(nèi)應該是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境B、消化道
C、呼吸道D、骨骼肌

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常機體通過調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、免疫調(diào)節(jié)
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某多肽的結(jié)構(gòu)簡式，形成該化合物需要的氨基酸種類數(shù)有（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)生了癌變的細胞一般具有的特點是（　�。�
A、形態(tài)改變，能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
B、細胞表面粘連蛋白增多
C、膜透性增大，運輸功能降低
D、酶活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

綿羊群中，若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角，基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無角；基因型為Hh的綿羊，母羊表現(xiàn)為無角公羊表現(xiàn)為有角．現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊，這只小羊的性別和基因型分別是（　�。�
A、雄性、hh
B、雄性、Hh
C、雌性、Hh
D、雌性、hh

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細胞膜都是含有磷脂的細胞器
B、植物細胞的細胞壁主要由纖維素構(gòu)成
C、高倍顯微鏡下的成熟植物細胞，觀察不到細胞膜的脂雙層
D、許多果實和花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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