17．如圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子
B．細胞間的信息交流是細胞膜功能的一種體現(xiàn)
C．細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D．細胞間信息交流只有圖中3種方式

分析 細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合．2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流．3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞．

解答 解：A、在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子，A正確；
B、細胞間的信息交流是細胞膜功能的一種體現(xiàn)，B正確；
C、細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白，C正確；
D、細胞間信息交流除了圖中3種方式，還有高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性．②功能特征：具有選擇透過性．細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性．相反，如果細胞膜失去了選擇透過性，細胞可能已經(jīng)死亡了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學高考模擬卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。

（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 ，其中樞位于 。支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島B細胞的分泌，卻不影響胰島A細胞的分泌，原因

是 。

（2）胰島B細胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生 （抗體1/抗體2）；消滅病毒時可破壞胰島B細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過 治療。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江寧波效實中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將重組DNA分子導入動物細胞的常用方法是（ ）

A．花粉管通道法 B．氯化鈣處理法 C．顯微注射法 D．土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合都會迅速地被分解或被重吸收到突觸小體或擴散離開突觸間隙，從而使（　　）
A．另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B．突觸得以為下一次傳遞作好準備
C．另一神經(jīng)元受到抑制D．反射過程完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示跨膜運輸方式．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A．圖中的物質(zhì)D在細胞膜的內(nèi)外都有大量分布
B．動物細胞吸水膨脹時圖中B的厚度變小，這說明細胞膜具有選擇透過性
C．若該圖表示根毛細胞的細胞膜，通過中耕松土可促進b過程對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運
D．若該圖表示線粒體膜，則O2、CO2的運輸過程可分別用圖中b和c過程表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于DNA連接酶的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶連接的是兩條鏈堿基對之間的氫鍵
B．DNA連接酶連接的是黏性末端兩條鏈主鏈上的磷酸和脫氧核糖
C．DNA連接酶連接的是將單個的脫氧核苷酸連接到主鏈上
D．同一種DNA連接酶可以切出不同的黏性末端

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子．如圖是心肌細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是主動運輸，動物一氧化碳中毒會（填“會”或“不會”）降低離子泵跨膜運輸離子的速率．從心肌細胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測，水分可經(jīng)過細胞膜中的磷脂（或脂質(zhì)）雙分子層、水通道蛋白從細胞外進入細胞內(nèi)．
（2）為探究生物制劑X對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用，研究者設(shè)計了如下三組實驗：甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑X+阿霉素．每組設(shè)置若干個重復樣品，每組所加心肌細胞數(shù)量相同．各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，在顯微鏡下觀察記錄細胞數(shù)．若實驗結(jié)果是甲組和丙組的存活率均高于乙組的存活率，則說明生物制劑X對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有保護作用．為檢測生物制劑X對心肌細胞的凋亡是否有影響，上述實驗還應(yīng)該增加丁組實驗，請按照上述格式書寫丁組實驗培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑X．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．白色球狀南瓜與黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)2中雜合白色球狀南瓜3966株，則理論上分析，F(xiàn)2中雜合白色盤狀南瓜有（　�。�
A．17847株B．3966株C．7932株D．15864株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）圖甲中的A結(jié)構(gòu)是一個tRNA（轉(zhuǎn)運RNA）的分子結(jié)構(gòu)，圖中被運輸?shù)陌被崾潜彼幔ǜ彼岬拿艽a子為CCG，精氨酸的密碼子為CGG，丙氨酸的密碼子為GCC，甘氨酸的密碼子為GGC）．
（2）圖乙中②表示的過程是轉(zhuǎn)錄，需要的酶有RNA聚合酶．③相比，②過程特有的堿基配對方式是T-A．
（3）圖乙中，正常人體細胞有可能發(fā)生的過程有①②③（填序號）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案