【題目】下圖是某同學繪制的我國北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結構和比例。下列敘述正確的是

A. 在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被

B. 該工程充分體現(xiàn)了物質和能量循環(huán)利用的原理

C. 保持生物比例合理遵循整體性原理

D. 能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內

【答案】AB

【解析】利用沼氣處理種殖和養(yǎng)殖產(chǎn)生的秸桿和糞便,產(chǎn)生沼氣和沼液沼渣然后進行循環(huán)利用.這是一種很好的沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式.在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護林草植被,有利于物質循環(huán)利用和能量的多級利用.故A對;沼氣生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)模式,有利于物質循環(huán)利用和能量的多級利用.故B對;保持生物比例合理遵循系統(tǒng)學與工程學原理.故C錯;沼氣中的能量被人作為熱能等形式利用,并沒有隨著有機物流入人體內,故D錯。

項目

理論基礎

意義

實例

物質循環(huán)再生原理

物質循環(huán)

可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響

無廢棄物農(nóng)業(yè)

物種多樣性原理

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力

三北防護林建設中的單純林問題,珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性問題

協(xié)調與平
衡原理

生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡

生物的數(shù)量不超過環(huán)境承載力,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞

太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等

整體性
原理

社會、經(jīng)濟、自然構成復合系統(tǒng)

統(tǒng)一協(xié)調各種關系,保障系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定

林業(yè)建設中自然系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關系問題

系統(tǒng)學
和工程
學原理

系統(tǒng)的結構決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式

改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結構以改善功能

桑基魚塘

系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分之和

保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力

珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)若A為植物細胞特有的儲能物質,則A __________,在動物細胞內,與物質A作用最相近的是__________。(2)若物質A 在動植物細胞中均可含有,并且作為細胞內最理想的儲能物質,則A__________。

物質b的分子結構式____________________,鑒定物質B的試劑使用方法是____________________________________________________________。

3)物質c在動物細胞中共有__________種,分子中__________的不同決定了c的種類不同。物質d__________,它屬于固醇類物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根或芽、莖生長的關系。有關實驗現(xiàn)象及解釋合理的是

A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的

B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度

C.圖乙莖的3、4處生長素濃度分別位于圖丙中的C點左側和右側

D圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不符合圖示數(shù)學模型的是

A圖甲中,若X表示溫度,①②③表示不同pH下同種酶的活性,則三條曲線的最高點對應的溫度相同

B圖甲中,若Y表示能量,E1表示反應物分子的活化能,則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應物分子的活化能

C圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以分別表示用15N標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化

D圖乙中,若X表示時間,則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組細胞器均具單層膜的是

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 溶酶體和高爾基體 D. 內質網(wǎng)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成染色體和染色質的主要物質是

A. 蛋白質和DNA B. DNARNA

C. 蛋白質和RNA D. DNA和脂質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)鈣離子能夠影響動植物的生命活動的調節(jié),回答下列問題:

ICa2+對可興奮細胞膜的Na+內流有一種競爭性抑制劑作用Ca2+能與Na+載體爭奪結合位點,稱之為膜屏障功能;當神經(jīng)沖動傳導到神經(jīng)末梢時,使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放,鈣離子內流進入突觸小體,細胞內的Ca2+可以促進突觸小泡和前膜融合,釋放Ach乙酰膽堿。圖甲所示為神經(jīng)-肌肉接頭模式圖,其結構和功能類似突觸。

1圖甲所示釋放ACh的過程需要 細胞器的參與。

2人體血鈣濃度低于正常值,會引起的效應是 加速/減慢/不改變神經(jīng)沖動的傳遞。

3一般動脈壁的平滑肌松弛時,總外周阻力降低,血壓下降, 氨氯地平是一種鈣離子拮抗劑也叫鈣通道阻滯劑可治療高血壓,據(jù)題意分析氨氯地平的作用機理是

根的向地性與生長素分布不均勻有關,研究表明,Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸。現(xiàn)將燕麥幼苗進行圖乙所示處理,并放置于黑暗條件下培養(yǎng)。請回答:

1一段時間后,圖乙中根的生長狀況為 向右彎曲/向左彎曲/豎直向下。為使本實驗結果更具說服力,對照組的設置是:將含Ca2+的瓊脂塊換為 ,其他條件不變。

2若要探究單側光與Ca2+對根生長的影響大小,在乙圖的基礎上,實驗組還應在根的 /側給予單側光照射,一段時間后,若根 向右彎曲/向左彎曲/豎直向下,則單側光對根生長的影響較大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示在不同溫度下,測定某植物葉片重量單位:mg。均考慮為有機物的重量變化情況的操作流程及結果。氣孔導度表示單位時間內進入葉片表面單位面積的二氧化碳量,能反映氣孔張開的程度,表一、表二為該植物受一定因素影響的相關測量數(shù)據(jù)。請根據(jù)圖表回答問題:

1從圖一分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 mg/h,實際光合速率可表示為 mg/h。15~24之間,隨著溫度的升高,該植物實際光合作用的強度 增強/減弱/不變。

2在圖一所示實驗中,若先給予6小時光照,后6小時黑暗處理,恒定在上述 溫度下,該植物葉片增重最多;若只是持續(xù)給予12小時光照,則該溫度下,該植物葉片增重 mg。

3據(jù)表一分析,X應為01,理由是 ;高劑量鎘會使氣孔導度明顯下降,而胞間二氧化碳濃度缺增大,其主要元素是 ,以致合成的減少。

表一 某研究小組探究不同濃度的鎘對小白菜影響的實驗數(shù)據(jù)

4據(jù)表二分析可知,沙漠植物氣孔導度變化更接近于植物 。

表二 植物A和植物B在一天中氣孔導度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果,請據(jù)圖回答:

1T2噬菌體的化學成分是 ,用放射性32P標記的是T2噬菌體的 。

2要獲得32P標記的噬菌體,必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng),而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng),原因是 。

3實驗過程中攪拌的目的是 ,離心后放射性較高的是 。上清液沉淀物。

4接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強,最可能的原因是 。

5赫爾希和蔡斯還設計了一組實驗,請簡述對照實驗設計 。預期的實驗結果是

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