A. | 在氧氣充足的條件下,葡萄糖在線粒體中被氧化分解為CO2和水 | |
B. | 在缺氧條件下,丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸 | |
C. | 檸檬酸循環(huán)為電子傳遞鏈提供大量的[H]和ATP | |
D. | 糖酵解過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴中 |
分析 1、有氧呼吸分為三個階段:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸分為兩個階段:
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(2ATP)
第二階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3 (乳酸)
解答 解:A、在氧氣充足的條件下,葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)被分解為丙酮酸,丙酮酸在線粒體中被徹底氧化分解成CO2和水,A錯誤;
B、在缺氧條件下,丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下被NADH還原為乳酸,B正確;
C、檸檬酸循環(huán)為電子傳遞鏈提供大量的[H],但不能提供ATP,C錯誤;
D、糖酵解過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群特征的敘述,錯誤的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征
B.出生率、死亡率是影響種群數(shù)量的直接原因
C.遷入率、遷出率是影響種群數(shù)量的直接原因
D.年齡組成是預(yù)測未來種群數(shù)量變化趨勢的重要依據(jù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細胞中核酸和核苷酸的敘述,正確的是( )
A.細胞中的每一個核苷酸分子都含有磷酸基團
B.DNA徹底水解后可以得到5種堿基
C.RNA是由脫氧核苷酸連接而成的長鏈
D.核苷酸分子之間通過磷酸和堿基相連形成長鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲種植物 | 乙種植物 | |
色素代謝途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1:1:1 | C. | 1:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的蛋白質(zhì)具有催化功能而核酸都不具有 | |
B. | 核酸能指導(dǎo)生物體中蛋白質(zhì)的生物合成 | |
C. | 細胞膜和細胞質(zhì)中能轉(zhuǎn)運氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
D. | 糖類、脂肪不足時,蛋白質(zhì)和核酸也能氧化分解供能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的轉(zhuǎn)運,下列陳述中正確的是( )
A.所有圖中均為主動運輸
B.在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動運輸,在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動運輸
C.在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用
D.在圖Ⅲ中為主動運輸,而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個染色體組中一定不含同源染色體 | |
B. | 由受精卵發(fā)育的個體,體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體 | |
C. | 含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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