【題目】生物學實驗中常用到普通光學顯微鏡,試回答下面的問題。
(1)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目比原來少_________個。
(2)如圖是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動物的平滑肌細胞),請據(jù)圖回答:
①科學家依據(jù)_____________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是___________(填字母)。
②圖中能進行光合作用的是_______(填字母),A、B所示細胞都有的細胞器是_________,A代表的生物代謝類型是____(a自養(yǎng)、b異養(yǎng)、c有自養(yǎng)也有異養(yǎng))。(用括號內的字母作答)
③地球上最基本的生命系統(tǒng)是___________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填字母)。
④圖中最有可能屬于病毒的是_____________,它是一種營________生活的生物。
⑤B含有葉綠素,此外還有___________(色素),能進行光合作用,藍藻DNA位于細胞內特定的區(qū)域叫______。C____________(是/不是)屬于生物。
(3)下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,該配方中屬于植物所需的大量元素是____________________________,該配方中組成細胞的基本元素是___________________。如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的微量元素是___________________________。
Ca(NO3)2 | 1.0 g | KCl | 1.2 g |
MgSO4 | 0.25 g | FeCl3 | 0.005 g |
KH2PO4 | 0.25 g | H2O | 1 000 mL |
【答案】8 有無以核膜為界限的細胞核 A、B B 核糖體 c 細胞 A、B c 寄生 藻藍素 擬核 是 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg H、O、N Mn、B、Zn、Mo、Cu
【解析】
對題圖進行分析可知,A是細菌,B是藍藻,C是病毒,D為動物細胞。
(1)若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中看到細胞數(shù)目為10÷(40÷8)=2,比原來少10-2=8個。
(2)①科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞。圖中A、B無以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞。
②B是藍藻,具有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用。A、B都是原核細胞,都只有核糖體一種細胞器。A代表細菌,有些細菌的代謝類型是自養(yǎng)型,如硫化細菌;有些細菌的代謝類型是異養(yǎng)型,如乳酸菌。
③地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。圖中A、B都是單細胞生物,既能表示細胞層次,也能表示個體層次。
④圖中C沒有細胞結構,最有可能屬于病毒。病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,是一種營寄生生活的生物。
⑤B含有葉綠素,此外還有藻藍素,能進行光合作用,藍藻DNA位于細胞內特定的區(qū)域叫擬核。C屬于病毒,是生物。
(3)組成細胞的微量元素是Fe、B、Cu、Mo、Zn、Mn,組成細胞的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中基本元素是C、H、O、N。因此,該配方中屬于植物所需的大量元素是H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,基本元素是H、O、N。如果用該培養(yǎng)液栽培番茄,該配方中明顯缺乏的微量元素是Mn、B、Zn、Mo、Cu。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員研究了日光溫室中黃瓜不同葉位的葉片的光合作用,數(shù)據(jù)如下,請回答:
葉位 | 基粒厚度 | 片層數(shù) |
上位葉 | 1.79 | 10.90 |
中上位葉 | 2.46 | 17.77 |
基部葉 | 3.06 | 17.91 |
(1)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜_______________葉片的光合速率,實驗結果如甲圖所示,據(jù)圖可知,光合速率從大到小排列的葉片順序依次為__________________。研究者推測,這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關。
(2)為了證實(1)中的推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結構,得到乙表所示結果。
①實驗結果表明,不同葉位的葉片光合速率的高低與葉綠體超微結構的觀察結果________________(填完全一致或不完全一致)。
②葉綠體中對光能的吸收發(fā)生在___________(填場所),雖然基部葉的葉綠體超微結構特征是對弱光環(huán)境的一種適應,但是基部葉光合速率仍然最低,因此推測:除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關。
(3)為了證實(2)中的推測,請你設計相關實驗,簡述你的實驗思路:______________________,與(1)的結果相比較,若___________________________________,則證實這一推測成立。
(4)根據(jù)上述研究結果,請你為溫室栽培提高黃瓜產量,提出可行性建議__________________________。
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【題目】(1)農業(yè)生產上,密植可提高光能、土壤中無機鹽等資源的利用率,但是種植過密也可能造成減產。種植過密后,作物底層葉片有時會發(fā)黃的原因是_______________。
(2)在一定光強和適宜溫度下,甲乙兩種植物隨環(huán)境CO2濃度變化趨勢如圖。
當環(huán)境CO2濃度大于a時,甲乙兩種植物中,對光能利用率較低的植物是____________;若縱坐標表示氧氣釋放相對速率,環(huán)境CO2濃度為c時,植株甲對光能利用率是植株乙的____________倍;若空氣中CO2濃度為0. 03%,對植物的光合作用來說,一般達不到最大光合速率。有地區(qū)夏季多為南風,若植物甲為夏季生長的高桿經濟作物,挖畦應為____________(填南北,東西)走向。
(3)圖中b點時,限制光合速率增加的內部因素為____________;若在光照強度、溫度等其他條件適宜的情況下,將兩種不同CO2補償點的植物幼苗置于同一密閉的容器中,一段時間內,生長首先受影響的是CO2補償點____________ (填低、高)的植物,之后該密閉容器中CO2濃度的變化趨勢是____________。
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【題目】某實驗小組選取若干長度為2cm的胚芽鞘,用碳素筆從胚芽鞘的尖端畫一條直線到最下端,如圖所示,然后將實驗材料置于黑暗處培養(yǎng)2~3天后觀察a和b段顏色的深淺,分析回答問題:
(1)本實驗的目的是探究生長素作用的________________。
(2)預測經過2~3天后,a段顏色較b段顏色____________(填“深”或“淺”),為了增加實驗結論的正確性,甲同學說要設置多組重復實驗,目的是避免實驗的偶然誤差,乙同學說該實驗應設置沒有畫線的胚芽鞘作為對照組,通過對照得出結論更有說服力。請你作出評價__________(填“甲正確”“乙正確”或“甲和乙都正確”)。
(3)在生產實踐活動中,在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,為避免由于實驗設計不周而造成浪費,往往需要做______________。如果配制的生長素類似物濃度較高時插條用____________法進行處理。
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【題目】某實驗小組在適宜溫度條件下,將紫色洋蔥片葉外表皮細胞置于ー定濃度的KNO3溶液中,測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關敘述錯誤的是( 。
A. 據(jù)曲線可推測實驗材料為活細胞B. 細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質
C. t2時比t1時液泡體積有所増大D. 若降低溫度,則t1~t2時間段會變長
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【題目】科學家在研究交感神經對心臟收縮的控制作用時,做了以下實驗。將兩個蛙心分離出來,蛙心1帶有神經,蛙心2神經被剝離;兩個蛙心都裝上插管(如圖所示),并充以少量任氏液;電刺激蛙心1交感神經,觀察到蛙心1跳動加速,隨即將蛙心1內的任氏液吸出并轉移到蛙心2內,觀察到蛙心2跳動也加速起來。
(1)實驗中所用任氏液的理化性質應接近蛙的__________。
(2)據(jù)上述實驗分析,蛙心1的交感神經受到電刺激后產生的電信號______(填“能”或“不能”)直接傳遞給蛙心2。
(3)據(jù)上述實驗分析,推測蛙心2跳動加快的原因是___________________________________
(4)將蛙心2的神經剝離,其目的是____________________________________________。
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【題目】下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動,下列敘述正確的是
A. ①②過程發(fā)生在細胞分裂間期,③過程則發(fā)生在有絲分裂后期
B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程,圖中賴氨酸的密碼子是UUU
C. 遺傳物質進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同
D. 細胞核中只能進行①②③過程,線粒體中只能進行④⑤過程
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【題目】下圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( )
A.結構1功能的復雜程度主要由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定
B.物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.物質甲、丙分別用蘇丹IV和甲基綠染色顯紅色和綠色
D.結構2在有絲分裂時會呈周期性變化
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【題目】金魚藻為水生草本植物,生命力較強,適溫性較廣,常被用來作為實驗研究的材料.圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置,圖乙示金魚藻在夏季24h內O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應圖形面積).分析回答:
(1)圖甲裝置可用來探究_________(寫出環(huán)境因素)對光合作用的影響,單位時間內氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示___(填“總光合速率”或“凈光合速率”)。
(2)圖乙中,c點時產生還原劑氫的細胞器有_,f~g段上升的主要原因是_________。
(3)圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是__________(用字母表示)。
(4)圖乙中,若24h內其它環(huán)境條件不變,一晝夜中有機物積累量為____________(用代數(shù)式表示)。
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