下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A．水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

B．由N個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，有M條肽鏈，其中X條是環(huán)狀肽鏈，則這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要（N﹣M+X）個水分子

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

D．某肽的分子式為C13H16O5N3，則該肽一定是一種三肽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．我國（中科院上海生化所）于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有1個氨基和1個羧基．
（2）該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作脫水縮合，該化合物叫五肽，各個氨基酸之間以肽鍵相連，肽鍵可以簡寫成-CO-NH-．
（3）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是R基團不同，圖中從左數(shù)，第四個氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式可寫成-CH2-C6H5．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示對孟德爾一對相對性狀的遺傳試驗的模擬實驗過程，對該實驗過程的敘述不正確的是

A、該實驗需重復(fù)實驗多次

B、甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重必須一致

C、甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等，但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等

D、甲抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為二倍體生物的一個細胞染色體組成示意圖，該細胞 （ ）

A、已完成減數(shù)第二次分裂 B、有三對同源染色體

C、可能是次級精母細胞 D、可能是精細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH溶液的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是

A．測交 B．自交

C．與雜合子高莖雜交 D．與純合子高莖雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．已知黃色為隱性性狀，如把一支黃色玫瑰的莖嫁接到一支紅色玫瑰的莖上，那么嫁接上的玫瑰莖預(yù)期開花的顏色是（　　）
A．黃色B．紅色C．橙色D．有紅色、有黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖l為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為碳循環(huán)局部示意圖，表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙（三者構(gòu)成一條食物鏈）各種群對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系．已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射能量為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定．請回答相關(guān)問題：（凈同化量=同化量-呼吸消耗量）

生物類型同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量
甲（　　）（？）65.53.015.041.5
乙14.05.0（　　）0.52.02.5
丙2.0（　�。�（　�。�微量（不計）無（　�。�
（1）圖1中鷹和蛇的關(guān)系為競爭和捕食．若鷹體內(nèi)有機物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物875克．
（2）圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是E，能構(gòu)成群落的是BCDFE．若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減，則對F、D數(shù)量的影響是減少（降低）．
（3）初級消費者同化的能量中只有大約14.3%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級．（保留到小數(shù)點后一位）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是在體外用酶處理某復(fù)合體，以獲得目的基因DNA片段信息的過程圖．據(jù)圖回答：

（1）該DNA分子為人細胞中的胰島素基因，當(dāng)它在細胞內(nèi)開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合該基因中調(diào)控序列的酶是RNA聚合酶．
（2）過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，此過程只發(fā)生在蛋白質(zhì)非結(jié)合區(qū)DNA，過程②酶作用的部位是肽鍵．
（3）①、②兩過程利用了酶的專一性．
（4）將人胰島素基因探針與其mRNA雜交以檢測其在受體細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄情況，分子雜交的原理是堿基互補配對．
（5）若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與限制酶的識別序列進行對比，以確定選用何種酶．
（6）利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有引物、4種脫氧核糖核苷三磷酸、模板和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成．

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