Question

【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平從而促進植物的生長，具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示，圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性．某研究小組為探究IAA和GA對植物生長的調(diào)節(jié)作用，設計對照實驗探究萘乙酸（NAA）和GA對豌豆莖段伸長生長的影響，得到如圖2所示結(jié)果．（本題中涉及到的“+”表示促進，“﹣”表示抑制）．請分析回答有關(guān)問題：
（1）圖1中前體物質(zhì)X是 ， a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應分別是（分別用“+”或“﹣”表示）．
（2）結(jié)合圖1信息并根據(jù)對照實驗設計思路，圖2中所示B組、D組處理方法分別為 ．
（3）由圖2中結(jié)果可知NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用．
（4）圖示探究實驗乃至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不直接使用生長素（IAA），而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進行使用，請結(jié)合圖1和所學知識分析原因在于 ．

Answer 1

【答案】
（1）色氨酸；+、+、﹣
（2）B組加NAA,D組不加激素
（3）協(xié)同
（4）生長素含量低、易于被氧化,萘乙酸是人工合成的生長素類似物,可大量生產(chǎn)
【解析】解：（1）前提物質(zhì)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長素，即X為色氨酸．據(jù)題意可知：赤霉素（GA）可以調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平，從而促進植物的生長，故GA對IAA的調(diào)節(jié)效應分別是促進其合成，抑制其分解，圖中a是促進+，b為促進+，c為抑制﹣，（2）根據(jù)對照實驗的單一變量原則，圖2中所示B組加NAA、D組不加激素，作為空白對照組（3）由圖2中結(jié)果可知加NAA的B組的和加GA的C組與D組相比較，B組和C組的莖段平均伸長量較多，可以表明表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用．（4）請結(jié)合圖1和所學知識可分析，生長素含量低、不易提取，易于被氧化，萘乙酸（NAA）是人工合成的生長素類似物，可大量生產(chǎn)，因此實驗乃至農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中不直接使用生長素（IAA），而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進行使用．

所以答案是：（1）色氨酸+、+、﹣（2）B組加NAA，D組不加激素 （3）協(xié)同 （4）生長素含量低、易于被氧化，萘乙酸是人工合成的生長素類似物，可大量生產(chǎn)

【考點精析】認真審題，首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點)．