選項 | 呼吸類型 | [H]的來源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、取材時放入卡諾氏液中是為了使染色體著色 |
B、95%的酒精可以洗去根尖表面的卡諾氏液 |
C、用酒精和鹽酸的混合液處理根尖是為了使組織細胞分散開 |
D、漂洗是為了洗去多余的染料,所以要用酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息蘊藏在基因的堿基排列順序之中 |
B、rRNA上相鄰的3個堿基稱作密碼子 |
C、tRNA上相鄰的3個堿基叫做反密碼子 |
D、終止密碼子位于DNA上,起到終止轉(zhuǎn)錄的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜引起興奮后就被相應(yīng)的酶分解 |
B、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo) |
C、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 |
D、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 |
B、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 |
C、細胞骨架:蛋白質(zhì) |
D、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn) |
D、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的是其他物種特有的蛋白質(zhì) |
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