某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在老師和同學(xué)的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如表：

實驗組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

①

30%蔗糖溶液

X

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

②

50%蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

Y

無變化

③

30%KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

Z

④

30%醋酸溶液

細胞大小無變化

細胞大小無變化

細胞大小無變化

對上表的推斷或解釋不正確的是（ ）

A．X為質(zhì)壁分離，因為細胞液濃度小于外界溶液濃度

B．Y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡

C．Z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺

D．④組細胞大小無變化的原因是細胞液濃度等于外界溶液濃度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖示DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的
B．DNA分子復(fù)制過程需要DNA聚合酶不需要DNA連接酶
C．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制
D．這種復(fù)制只能發(fā)生于真核生物的細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因表達的敘述，不正確的是（　　）
A．基因表達能發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中
B．具有相同基因的細胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA相同
C．轉(zhuǎn)運20種氨基酸的tRNA總共有61種
D．基因能通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　　）
①脫分化和再分化過程需考慮不同激素的濃度比例，同時還需避光處理
②激素分子彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了
③吞噬細胞能將處理后的抗原傳遞給T細胞，從而實現(xiàn)細胞間的信息交流
④體液中的溶菌酶主要是由吞噬細胞內(nèi)的溶酶體合成的
⑤設(shè)計探究酶的專一性實驗時，自變量可以是底物不同
⑥對酵母菌種群數(shù)量計數(shù)時，先在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，然后蓋上蓋玻片．
A．②③⑤B．①②⑥C．①③④D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下生成物量與時間的關(guān)系，圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下，酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．曲線1中，a點后，限制生成物量不再增加的因素可能是底物量

B．圖二曲線，酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示

C．分別在圖二中取b、c點的速率值，對應(yīng)圖一中的曲線3和4

D．適當(dāng)升高溫度，重復(fù)該實驗，曲線2應(yīng)變成曲線5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某水解反應(yīng)過程，其中a、b、c分別代表某種物質(zhì)，則圖中a表示（ ）

A．麥芽糖 B．蔗糖 C．ATP D．二肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸過程中，水的產(chǎn)生和消耗分別發(fā)生在哪一階段（ ）

A．第Ⅰ、Ⅱ階段 B．第Ⅱ、Ⅲ階段

C．第Ⅲ、Ⅱ階段 D．第Ⅲ、Ⅰ階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列全部屬于原核生物的一組是（ ）

①發(fā)菜 ②噬菌體 ③青霉菌 ④水綿 ⑤大白菜

⑥金黃色葡萄球菌 ⑦霍亂弧菌 ⑧大腸桿菌．

A．①⑤⑥⑦⑧

B．①②③④⑤

C．①⑥⑦⑧

D．①③⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是（ ）

A．細胞生長（即細胞體積增大），核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率提高

B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案