科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)環(huán)境的成分有血糖、生長激素、抗體等 |
B、體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、糖尿病患者尿多,是因為代謝旺盛,產(chǎn)生的水比正常人多 |
D、血漿中的每一對緩沖物質(zhì)是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強堿鹽組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程會合成多條相同的多肽鏈 |
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中既有A和T配對,又有A和U配對 |
C、多聚核糖體加快了合成蛋白質(zhì)的速度 |
D、該過程可以發(fā)生在原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滲透作用失水時,水分子依次通過的結(jié)構(gòu)3、2、1 |
B、結(jié)構(gòu)2、3、4、5共同構(gòu)成原生質(zhì)層 |
C、細胞失水皺縮,細胞膜和細胞壁之間充滿的是蔗糖溶液 |
D、說明外界溶液濃度比細胞液濃度小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的攜帶者 |
B、幫助人體抵御抗原的侵害 |
C、運輸氧氣 |
D、催化細胞內(nèi)的化學反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能 |
C、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定 |
D、感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次 |
B、甲型H1N1流感病毒具有細胞膜而沒有核膜 |
C、為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理,可用活的雞胚細胞培養(yǎng)該病毒 |
D、甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中 |
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