8.一個(gè)DNA分子,只有一條鏈被15N標(biāo)記.該DNA分子有1400個(gè)堿基對,其中腺嘌呤500個(gè),該DNA分子在不含15N標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次,則( 。
A.復(fù)制完成后,不含15N的腺嘌呤共有1500個(gè)
B.復(fù)制完成后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1
C.復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸600個(gè)
D.DNA分子復(fù)制的放能反應(yīng)伴隨著ATP的合成

分析 1、DNA分子復(fù)制的計(jì)算規(guī)律:
(1)已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例:
一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的$\frac{2}{{2}^{n}}$.
(2)已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù),求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù):
(1)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè),則該DNA復(fù)制n次,需要該游離的該核苷酸數(shù)目為(2 n-1)×m個(gè).
(2)設(shè)一個(gè)DNA分子中有某核苷酸m個(gè),則該DNA完成第n次復(fù)制,需游離的該核苷酸數(shù)目為2n-1×m個(gè).
2、已知DNA分子有1400個(gè)堿基對,其中腺嘌呤A=500個(gè),所以胸腺嘧啶T=500個(gè),鳥嘌呤G=胞嘧啶C=900個(gè).

解答 解:A、該DNA分子中含有腺嘌呤500個(gè),復(fù)制完成后,需要腺嘌呤共有1500個(gè),但由于只有一條鏈被15N標(biāo)記,所以無法確定不含15N的腺嘌呤數(shù)目,A錯(cuò)誤;
B、復(fù)制完成后產(chǎn)生4個(gè)DNA分子,含15N的DNA分子數(shù)目只有1個(gè),不含15N的DNA分子總數(shù)有3個(gè),所以不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為3:1,B正確;
C、復(fù)制過程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸=900×(22-1)=2700個(gè),C錯(cuò)誤;
D、DNA分子復(fù)制的放能反應(yīng)伴隨著ATP的水解,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程、特點(diǎn)、條件及意義等基礎(chǔ)知識,掌握DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)無機(jī)物的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)的組成成分中均不含F(xiàn)e和S元素
B.細(xì)胞中的無機(jī)鹽可以以化合物的形式存在
C.自由水能夠參與許多生化反應(yīng)
D.脂肪細(xì)胞中含量最高的化合物是水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病的是(  )
A.組織水腫B.中暑C.尿毒癥D.肥胖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種M細(xì)胞在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能).圖示M細(xì)胞參與免疫的過程,請回答問題:

(1)M細(xì)胞能通過胞吞方式將抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),同時(shí),人體的免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)隨時(shí)出現(xiàn)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能.
(2)M細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的淋巴因子再刺激B細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng);效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主細(xì)胞,發(fā)生細(xì)胞免疫.
(4)M細(xì)胞有強(qiáng)大的激發(fā)免疫系統(tǒng)的功能,從而清除抗原,消除引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素,維持著內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),這種機(jī)制稱為免疫調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面為機(jī)體調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.人體清除衰老細(xì)胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B.圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動(dòng)
C.坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖,丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中興奮的傳遞方向是A→B
B.C處,細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反
C.丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.丙圖的b如果不能與a結(jié)合,則會引起突觸后神經(jīng)元抑制

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白,是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。有人利用普通水稻的品種, 進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育,過程如下圖,對不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測定, 結(jié)果如下表。

(1)該育種方式的原理是 。育種過程中所選A品種應(yīng)為表中的 ,選擇理由是 。

(2)為檢測新品種的優(yōu)越性,還需種植普通水稻,作為

(3)研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制,在雜交育種中,進(jìn)行多代自交,直至 ,才獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。若要縮短育種時(shí)間,可選用的育種方式是 。

(4)表中所得新品種中,最符合生產(chǎn)要求的是 。

(5)研究中發(fā)現(xiàn),水稻細(xì)胞內(nèi)存在DNA相似性達(dá)99.8%的兩個(gè)谷蛋白基因GluB4和GluB5,GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列,喪失了終止子(終止轉(zhuǎn)錄過程),兩基因末端尾尾連接。GluB5在轉(zhuǎn)錄時(shí)與GluB4發(fā)生通讀,從而形成RNA的發(fā)夾結(jié)構(gòu),個(gè)體出現(xiàn)低谷蛋白性狀。這是由于基因表達(dá)中的 過程受阻所致。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省商丘市高三年級4月第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

白僵菌是一種真菌,其分生孢子寄生在林木害蟲表皮、氣孔或消化道上,使害蟲死亡;卮鹣旅鎲栴}:

(1)微生物培養(yǎng)技術(shù)可以從自然菌樣中篩選較理想的生產(chǎn)用菌種。一般步驟為:采集菌樣→富集培養(yǎng)→_______→性能測定。培養(yǎng)的白僵菌的菌樣最好從_______中采集。

(2)用于分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基應(yīng)選用______培養(yǎng)基(液體、固體)。配制的白僵菌培養(yǎng)基一定含有水、無機(jī)鹽以及_________和___________。

(3)分離與培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行_________處理。

(4)白僵菌培養(yǎng)時(shí)常用的接種方法是__________和____________。

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