下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
D、在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
考點:內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的考查,梳理內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài),是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一部分,正常情況下,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),不只有神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯誤;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)保證了細(xì)胞代謝過程所需要的各種物質(zhì)和條件,是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的相對穩(wěn)定的狀態(tài),處于動態(tài)平衡之中,但都在適宜的范圍內(nèi),D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義,對于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段.下列敘述不正確的是( 。
A、圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時不進(jìn)行核DNA的復(fù)制
B、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C、圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D、若兩圖來源于同一個精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種及其演化過程.用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋下列現(xiàn)象:
(1)A物種演變?yōu)锽、C兩個物種的過程包括
 
、自然選擇、
 
三個環(huán)節(jié).
(2)由A物種演變?yōu)锽、C兩個物種,其內(nèi)在因素是生物體的
 
發(fā)生了改變.
(3)有人將B物種從甲島帶到了乙島,若干年后B物種在乙島上消失.試分析可能的原因:
 

(4)乙島上C物種的所有個體總稱為
 
;這是生物進(jìn)化的
 

(5)如果乙島上C物種個體數(shù)量不斷增加,引起D物種個體數(shù)的銳減,這種現(xiàn)象稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示四種生物的敘述錯誤的是(  )
A、甲和乙的光合作用都在葉綠體中進(jìn)行
B、乙與甲、丁的主要不同是沒有成形的細(xì)胞核
C、丙與甲、乙、丁的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、丁與甲的主要區(qū)別之一是沒有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

合成ATP需要的原料和條件是( 。
A、ADP和能量
B、酶和能量
C、Pi、酶和能量
D、ADP、Pi、酶和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能在人體細(xì)胞內(nèi)完成的生理過程有( 。
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常人體中,膽固醇的來源和去路分別是( 。
①食物 ②人體中合成、劢M成生物膜 ④被加工成膽汁.
A、①和③B、②和④
C、①②和③D、①②和③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體的生物在正常情況下,不可能產(chǎn)生的配子是( 。
A、DTB、YRC、bvD、Bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物有肽鍵
 
個,分別為
 
(用圖中的序數(shù)回答).
(2)圖示的氨基酸有
 
種,
 

(3)細(xì)胞內(nèi)合成上述物質(zhì)的場所為
 
,水在上述物質(zhì)合成過程中,屬于
 

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