下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是(    )

      ①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)

      ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說   

      ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上

      A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理

      B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理

      C.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法

      D.①類比推理②假說——演繹法③類比推理

答案 C

【解析】:①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律,1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上;①②都是通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了問題然后提出假說,之后利用測交的方法驗證了假說的內(nèi)容,進而得出的結論;均為假說演繹法。③1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”——類比推理法。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省執(zhí)信中學高一下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是( )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上

A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理
B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理
C.①類比推理②假說——演繹法③類比推理
D.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是( )

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)

②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上

A.①假說——演繹法②假說——演繹法③類比推理

B.①假說——演繹法②類比推理③類比推理

C.①類比推理②假說——演繹法③類比推理

D.①假說——演繹法②類比推理③假說——演繹法

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是      

       ①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)

       ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說

       ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上

A.①假說——演繹法    ②假說———演繹法     ③類比推理

B.①假說——演繹法    ②類比推理             ③類比推理

C.①假說——演繹法    ②類比推理             ③假說——演繹法

D.①類比推理          ②假說——演繹法       ③類比推理

 

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科目:高中生物 來源:湖南省2010-2011學年高三分班考試生物試題 題型:選擇題

下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是                                                 (    )

       ①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)

       ②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說

       ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上

       A.①假說——演繹法  ②假說———演繹法  ③類比推理

       B.①假說——演繹法  ②類比推理  ③類比推理

       C.①假說——演繹法  ②類比推理  ③假說——演繹法

       D.①類比推理  ②假說——演繹法  ③類比推理

 

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