動(dòng)物體內(nèi)的信號(hào)分子包括激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.它們都通過(guò)與靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合而傳遞信號(hào)

B.它們?cè)诎l(fā)揮完作用以后都會(huì)被滅活而失去原有的生理效應(yīng),以保證信息傳遞的準(zhǔn)確性

C.正常情況下,健康人體血漿中可以含有抗體和淋巴因子,但不含神經(jīng)遞質(zhì)

D.它們都參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的構(gòu)成,也能為細(xì)胞代謝提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于ATP的描述正確的是( 。
A.細(xì)胞中只有ATP可直接提供能量
B.ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很穩(wěn)定
C.細(xì)胞中ATP含量很少,但總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D.動(dòng)植物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌中ATP的能量來(lái)源是呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有

A.液泡 B.核糖體 C.葉綠體 D.中心體

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿(Ach)的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測(cè)量點(diǎn)。(軸突中已除去了原有的突觸小泡)。圖甲是圖乙中E處的放大。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所指的名稱(chēng):③_________;④_________; ⑥__________

(2)下表為注入不同濃度的Ach,刺激B點(diǎn)后,C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:

Ach濃度

C處(ms)

D處(ms)

0.1(mmol/mL)

5.00

5.56

0.2(mmol/mL)

5.00

5.48

0.3(mmol/mL)

5.00

5.31

①C處數(shù)據(jù)說(shuō)明了 。

②D處數(shù)據(jù)說(shuō)明了 。

(3)興奮在E處傳導(dǎo)只能單向傳遞,主要原因是 。

(4)若在下圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀,在F處給予適當(dāng)?shù)拇碳,在興奮的傳遞過(guò)程中,記錄儀的指針偏轉(zhuǎn)方向和次數(shù)最可能是

 

Ⅱ.在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,人體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng),其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖濃度升高,以滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理,那么一段時(shí)間后,右側(cè)①②③在圖示位置時(shí),其生長(zhǎng)情況依次是( )

A.向右彎曲;向右彎曲;向右彎曲

B.向右彎曲;向左彎曲;向左彎曲

C.向左彎曲;直立生長(zhǎng);向右彎曲

D.向右彎曲;直立生長(zhǎng);向左彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫

B.淋巴細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在骨髓中分化、成熟

C.T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

D.種了牛痘的人終身不患天花是因?yàn)橄鄳?yīng)的記憶細(xì)胞壽命長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

刺激一神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物( )

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列選項(xiàng)沒(méi)有細(xì)胞核的一組細(xì)胞是( 。
A.骨髓造血干細(xì)胞和根毛細(xì)胞B.根毛細(xì)胞和葉肉細(xì)胞
C.藍(lán)藻和成熟的篩管細(xì)胞D.大腸桿菌和蛙的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖,當(dāng)一次性食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖溶液,斐林試劑,待測(cè)尿液,正常尿液,試管,試管夾,酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL葡萄糖;2號(hào)加2mL正常尿液;3號(hào)加2mL待測(cè)尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入新配制的斐林試劑1mL,溫水浴2分鐘(要求寫(xiě)出操作步驟).
第四步:觀(guān)察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同,說(shuō)明尿液中含有葡萄糖;若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同,說(shuō)明尿液中不含有葡萄糖.

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