下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和干燥環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

B．中耕松土是為了促進(jìn)植物根細(xì)胞的有氧呼吸

C．用透氣的“創(chuàng)口貼”包扎傷口可避免厭氧病原體的繁殖

D．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可避免無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸而使肌肉酸脹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)___________的調(diào)節(jié)，并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）寒冷環(huán)境下，激素___________ （填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為________。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于________細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)使________（填激素名稱）和___________ （填激素名稱）分泌增加，兩者之間的作用關(guān)系為___________作用。

（4）激素B的靶細(xì)胞是____________。

（5）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素的原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A．隨著曲線A的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B．曲線B的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C．當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙是甲的局部放大。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲乙兩圖可能表示的細(xì)胞是 。

A．黑藻葉肉細(xì)胞 B．大腸桿菌細(xì)胞

C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．人口腔上皮細(xì)胞

（2）圖乙中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （填編號(hào)）。

（3）若把甲圖細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，圖中⑥處液體濃度將 ，在此過(guò)程中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是 。

（4）在光照充足處，給圖甲所示的細(xì)胞提供14CO2，在結(jié)構(gòu)①中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 （用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。

（5）圖甲細(xì)胞和人體肝細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，表現(xiàn)不同的時(shí)期主要體現(xiàn)在 期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂各時(shí)期的1000個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個(gè)處于前期，139個(gè)處于中期，23個(gè)處于后期，157個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A．膽固醇、脂肪、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、丙酮酸

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．磷脂、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中5含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、酶等物質(zhì)

B．結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用， 穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層

C．結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D．結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素等色素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014春•贛州期末）如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系列說(shuō)法正確的是（ ）

A．CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用

B．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移

C．CO2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

D．甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分析圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是__________。

（2）圖一結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是__________。

（3）將圖一所示的信息轉(zhuǎn)換成表格__________。

（4）圖二表示30℃時(shí)B酶催化下反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，在答題紙圖二上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線__________。

（5）將A酶作如下表處理，回答相關(guān)問(wèn)題。

A酶（2mL）處理

加入緩沖液

加入纖維素溶液

加入斐林試劑

水浴后顏色

A

加入蒸餾水2mL

1mL

2mL

1mL

磚紅色沉淀

B

加入蛋白酶2mL

1mL

2mL

1mL

藍(lán)色

C

加入三氯乙酸（強(qiáng)酸）2mL

1mL

2mL

1mL

？

推測(cè)實(shí)驗(yàn)后，試管C中的顏色是__________。試管A、C對(duì)照，能得出什么結(jié)論？__________。試管A、B對(duì)照，說(shuō)明A酶的化學(xué)本質(zhì)是__________。

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