下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過刺激→A→C→D,使手縮回
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯誤的是
A.高爾基體膜具有流動性
B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.高爾基體具有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物相鄰的三個細(xì)胞A、B、C按下列方式排列,其細(xì)胞液濃度為A>B>C,這三個細(xì)胞間水分滲透的方向為:
A.水分滲透方向為從A→B→C
B.水分滲透方向為從C→B→A
C.水分滲透方向為B→C、B→A、C→A
D.水分滲透方向為C→B、B→A、C→A
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實的成熟
D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是 ( )
A.基因全部位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有一個基因 D.染色體就是由基因組成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗或調(diào)查活動中,所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標(biāo)志物脫落
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時,某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕
C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個
D.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是
A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗1:用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時;實驗2:用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+
A.維持了細(xì)胞的酸堿平衡 B.對維持生命活動有重要作用
C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用 D.為蛙心的跳動直接提供能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子形成過程出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是 ( )
A.1:1 B.1:2
C.2:1 D.4:1
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