A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ①②⑤⑥ |
分析 在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被.糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系.消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用.
解答 解:①整個細(xì)胞膜使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開,對細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)起保護(hù)作用,與糖蛋白無關(guān),①錯誤;
②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用與糖蛋白有關(guān),②正確;
③自由擴(kuò)散與細(xì)胞內(nèi)外的濃度差有關(guān),與糖蛋白無關(guān),③錯誤;
④激素被靶細(xì)胞識別與糖蛋白有關(guān),④正確;
⑤卵細(xì)胞與精子識別與糖蛋白有關(guān),⑤正確;
⑥人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物,與糖蛋白有關(guān),⑥正確;
⑦O2進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,與糖蛋白無關(guān),⑦錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動 | |
C. | 通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié),可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變 | |
D. | 病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后,主要是免疫調(diào)節(jié)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中 | |
B. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中可以發(fā)生基因重組 | |
D. | 細(xì)胞中嘌呤堿基的數(shù)目等于嘧啶堿基的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) | |
B. | 水從根系向地上部分的運(yùn)輸與細(xì)胞壁無關(guān) | |
C. | 自由水既可運(yùn)輸物質(zhì)又可以作為化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì) | |
D. | 溫度降低,自由水/結(jié)合水的比值降低,代謝水平和抗逆性也都降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖的組成成分包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等 | |
B. | 脂肪是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì) | |
C. | 淀粉和糖原是細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì) | |
D. | 糖蛋白是高等植物細(xì)胞壁的成分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠染色時,在光學(xué)顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴 | |
B. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況 | |
D. | 紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP | |
C. | 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮后由外負(fù)內(nèi)正恢復(fù)為外正內(nèi)負(fù)的過程消耗ATP |
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