培養(yǎng)基特殊成分 | 主要作用 |
次黃嘌呤 | 骨髓瘤細(xì)胞不能利用 |
氨基蝶嘌呤 | 阻斷DNA合成 |
胸腺嘧啶核苷 | 脾細(xì)胞用于合成DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用甲基綠和吡羅紅混合染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
B、植物細(xì)胞DNA的復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 |
C、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與 |
D、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤不做處理,自然狀態(tài) |
B、土壤進(jìn)行處理 |
C、排除土壤微生物的作用 |
D、盡可能避免土壤理化性質(zhì)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一 | B、二 | C、三 | D、四 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長有促進(jìn)作用 |
B、實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn) |
C、表示玉米受不同濃度生長素類似物影響的是曲線I |
D、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長素類似物可作為除草劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①、②合稱基因表達(dá) |
B、基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式,直接控制是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的 |
C、密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變?nèi)f化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③② | B、③④① |
C、③①②④ | D、④③①② |
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