Question

如圖虛框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，括號(hào)內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量，單位為J/（cm²?a），據(jù)圖回答問題：

（1）圖中有

 

條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)的

 

和

 

能夠沿著這種渠道進(jìn)行．
（2）能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是

 

．
（3）由圖可知，下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因包括（從供選答案中選擇，填序號(hào)）

 

．
①少數(shù)能量被分解者利用②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的部分能量被呼吸作用消耗③上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用
（4）據(jù)資料顯示，該生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭、甚至死亡的現(xiàn)象，主要原因是：

 

．
（5）若要既提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，綜合考慮可采取的措施是：

 

（答出一點(diǎn)即可）．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),全球性生態(tài)環(huán)境問題

專題：

分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈，物質(zhì)能量的流動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)等知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此分析解答．生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．分解者包括腐生細(xì)菌和真菌．

解答： 解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有：①浮游植物→甲類浮游動(dòng)物→雙翅目幼蟲→太陽魚→鱸魚、②浮游植物→甲類浮游動(dòng)物→太陽魚→鱸魚、③浮游植物→乙類浮游動(dòng)物→太陽魚→鱸魚，共3條食物鏈．該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)能夠沿著這種渠道進(jìn)行．
（2）根據(jù)公式，能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是（600+900）÷8100=18.5%．
（3）能量傳遞效率比較低的原因有：①少數(shù)能量被分解者利用②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的部分能量被呼吸作用消耗③上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭、甚至死亡的現(xiàn)象，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是氣溫太高；水中溶氧量減少等．
（5）若要既提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，需要考慮增加生物種類，具體措施是混合放養(yǎng)、養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)類水生植物等．
故答案為：
（1）3  能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán)
（2）18.5%
（3）①②③
（4）氣溫太高；水中溶氧量減少等
（5）混合放養(yǎng)、養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)類水生植物等

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．