圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從①到④的過程稱為　　　　 ； 以④為模板形成⑤的過程稱為_________。

（2） ④上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基的不同序列稱為_______________。②上的三個(gè)堿基（如UAC）稱為______________。

（3）正常情況下肽鏈合成終止，是因?yàn)?　　　　　　　　　　　。如果合成的某多肽鏈由600個(gè)氨基酸組成，則控制該多肽鏈合成的基因上至少有堿基　　 　　　 個(gè)（不計(jì)終止密碼子）。

（4）請(qǐng)你畫出遺傳信息傳遞方向（如遺傳信息傳遞的一般規(guī)律）的流程圖：

 

 

⑴   轉(zhuǎn)錄;翻譯
⑵密碼子;反密碼子
(3)核糖體讀取(或翻譯)到mRNA的終止密碼(子);3600
(4)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年云南省芒市高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴ 寫出圖中下列編號(hào)的名稱：

①____________________

   ②____________________

④____________________

⑵ ④是以_____________的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄的，

轉(zhuǎn)錄時(shí)按____________________________原則

而形成單鏈④。

(3) ②上的可與④配對(duì)的三個(gè)堿基名稱是：______          __________。

(4) 以④為模板形成⑤的過程叫：___          _____________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1） 寫出圖中下列編號(hào)的名稱：① _____________，③___________ 。

（2）④是以____________ 的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄來的，轉(zhuǎn)錄時(shí)按_________________  原則而形成單鏈④。

（3）④上的三個(gè)相鄰堿基的不同序列叫_________________，

①上的堿基排列順序叫__________________。

（4）②的作用是______________________________。

（5）②上的可與④相應(yīng)配對(duì)的三個(gè)堿基的名稱是_________。

（6）以④為模板形成⑤的過程叫_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從①到④的過程稱為　　　　 ； 以④為模板形成⑤的過程稱為_________。

（2） ④上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基的不同序列稱為_______________。②上的三個(gè)堿基（如UAC）稱為______________。

（3）正常情況下肽鏈合成終止，是因?yàn)?　　　　　　　　　　　。如果合成的某多肽鏈由600個(gè)氨基酸組成，則控制該多肽鏈合成的基因上至少有堿基　　 　　　 個(gè)（不計(jì)終止密碼子）。

（4）請(qǐng)你畫出遺傳信息傳遞方向（如遺傳信息傳遞的一般規(guī)律）的流程圖：

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年云南省芒市中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴寫出圖中下列編號(hào)的名稱：
①____________________
②____________________
④____________________
⑵④是以_____________的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄的，
轉(zhuǎn)錄時(shí)按____________________________原則
而形成單鏈④。
(3) ②上的可與④配對(duì)的三個(gè)堿基名稱是：______         __________。
(4) 以④為模板形成⑤的過程叫：___          _____________________。

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