12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B．RNA可作為病毒的遺傳物質(zhì)
C．脫氧核苷酸通過肽鍵連接成DNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

分析 DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：A、DNA有氫鍵，部分RNA也含有氫鍵（如tRNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，其中含有氫鍵），A錯(cuò)誤；
B、RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B正確；
C、脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成DNA，C錯(cuò)誤；
D、核糖體含有RNA，但不含DNA，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成，掌握DNA和RNA的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量的是（　　）
A．水B．氧氣C．乙醇D．鉀離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性
B．實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，幼苗停止生長，因?yàn)闆]有光無法合成生長素
C．實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果能證明根具有向地性和莖具有背地性
D．實(shí)驗(yàn)①的目的是起對照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．2007年2月17日的《生態(tài)學(xué)通訊》報(bào)道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家稱，他們正在從事將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗(yàn)研究． 他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中，以阻止病毒繁殖，該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾�。ㄈ鏏IDS）帶來希望．
HIV通過細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞（如圖乙），也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵．HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果．

（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除，人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和抗體、淋巴因子（溶菌酶）等免疫活性物質(zhì)組成．
（2）免疫細(xì)胞T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是識(shí)別和呈遞抗原，分化為效應(yīng)T細(xì)胞等，T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于骨髓造血干細(xì)胞細(xì)胞．
（3）人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”，從結(jié)構(gòu)角度看是因?yàn)槠洳痪邆浼?xì)胞核和多種細(xì)胞器（如核糖體）等，無法提供HIV增殖的條件．
（4）CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是糖蛋白．
（5）衰老的紅細(xì)胞可成為抗原，由人類的免疫系統(tǒng)清除．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為防治蘋果椿象等植食性害蟲，有人嘗試在蘋果園的株間種植矮小的白三葉草，將蘋果單一種植園改造成蘋果－白三葉草復(fù)合種植園，改造前后一定時(shí)期內(nèi)對植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，右圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比。以下相關(guān)敘述正確的是

A．可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量

B．改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)

C．復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持

D．改造后蘋果椿象種群的環(huán)境容納量減少是種內(nèi)競爭加劇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．小鼠體色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制．其中，A基因控制黃色，R基因控制黑色，A、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色，無A、R則呈白色．一灰鼠和一黃鼠交配，F(xiàn)1出現(xiàn)黃、灰、黑、白四種體色．請回答：
（1）親本中灰鼠的基因型為AaRr．體色的遺傳符合基因自由組合定律．
（2）F1中，灰鼠所占比例為$\frac{3}{8}$，基因型是AARr或AaRr．若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，F(xiàn)2中基因型為aa的小鼠占$\frac{1}{9}$．
（3）若基因型為AaRr的灰色雌鼠，產(chǎn)生了一個(gè)AaR的卵細(xì)胞，最可能的原因是在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，A、a所在的同源染色體沒有分離．
（4）若白鼠無法生存到繁殖年齡，請判斷該種群是否在進(jìn)化并說明理由會(huì)，因?yàn)榉N群的基因頻率發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)圖示信息回答下列的問題：

（1）圖甲中①～⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程．通過④過程獲得的目的基因需進(jìn)行基因修飾方可符合人們的需要．
（2）圖甲中序號(hào)④所示過程叫做反轉(zhuǎn)錄，該過程遵循的堿基互補(bǔ)原則中不同于翻譯過程的是A-T（請將模板堿基寫在前）． 過程 ⑤需要限制酶和DNA連接酶酶．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵中的方法是顯微注射法．
（3）從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期（或答MⅡ中期）期才能完成受精作用，此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是1組（圖甲中雌、雄動(dòng)物均為二倍體）．為獲得更多的卵母細(xì)胞，需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入促性腺激素．早期胚胎的培養(yǎng)應(yīng)放入95%的空氣和5%的CO2的氣體環(huán)境中，將早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期可進(jìn)行胚胎移植；若需要多個(gè)相同的個(gè)體，可以進(jìn)行胚胎分割 后再進(jìn)行移植，胚胎能夠在受體子宮存活的生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（4）若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，圖乙中序號(hào)1代表的是乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，2、3應(yīng)分別是終止子、標(biāo)記基因；在圖甲中⑨過程之前，要對精子進(jìn)行篩選，保留含性染色體X（填“X”或“Y”）的精子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，屬于氨基酸的是（　�。�
A．NH2-CH2-COOHB．NH2-CH2-CH2OH
C．D．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜的功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān)，但與數(shù)量無關(guān)

B．苯進(jìn)入細(xì)胞的速率與膜上相應(yīng)的載體的數(shù)量有關(guān)

C．胰島B細(xì)胞中的高爾基體的數(shù)量一般比表皮細(xì)胞中多

D．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

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