A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 |
D、控制細(xì)胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寬葉雄株×狹葉雌株 |
B、狹葉雄株×純合寬葉雌株 |
C、狹葉雄株×雜合寬葉雌株 |
D、寬葉雄株×雜合寬葉雌株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不含磷元素的細(xì)胞是②和③ |
B、結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程 |
C、能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦ |
D、結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速,說(shuō)明這一階段沒(méi)有死亡個(gè)體 |
B、cd段曲線波動(dòng)的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化 |
C、過(guò)度捕撈會(huì)使魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量降到b點(diǎn)以下,使該物種資源面臨崩潰 |
D、當(dāng)監(jiān)測(cè)到三北防護(hù)林中松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量有超過(guò)a點(diǎn)接近b點(diǎn)的趨勢(shì)時(shí),必須要提出警報(bào)并加大治蟲(chóng)力度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加促胰液素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) |
B、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 |
C、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
D、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)增加抗利尿激素進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、黑色×黑色→全是黑色 |
B、黑色×白色→100黑色:105白色 |
C、白色×白色→全是白色 |
D、黑色×黑色→3黑:1白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高爾基體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、溶酶體 | D、細(xì)胞核 |
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