下列對葉綠體、線粒體敘述錯誤的是（　�。�
A、都與能量的轉(zhuǎn)換有關(guān)
B、只有真核細胞可能有葉綠體和線粒體
C、都有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、洋蔥根尖細胞中也有線粒體和葉綠體
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體和葉綠體是真核細胞中兩種重要細胞器，它們共有的特點是雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對獨立遺傳；都能產(chǎn)生ATP，在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用；都能在代謝過程中產(chǎn)生水；都有基質(zhì)和基粒．但由于膜的選擇透過性，物質(zhì)與結(jié)構(gòu)和功能的相適應(yīng)性，兩者的基質(zhì)成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類也不同，葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的酶，線粒體內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體綠色植物特有的細胞器．
解答： 解：A、都能產(chǎn)生ATP，在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用，A正確；
B、線粒體和葉綠體是具膜細胞器，存在于真核細胞中，B正確；
C、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、洋蔥根尖細胞中只有線粒體沒有葉綠體，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞器葉綠體、線粒體的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，某公司將它開發(fā)成一種保健飲料．該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者（糖尿病患者應(yīng)盡量少食還原性糖和淀粉），生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請你完成下面的實驗鑒定報告．
實驗器材：這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管．
（1）實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉．
（2）實驗原理：
①斐林試劑與還原糖在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀
②
 

（3）實驗步驟：①將這種茅草的根研磨成勻漿．
②取2支試管，分別標為A、B，并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿
③A試管加入斐林試劑，加熱，觀察是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
④
 

結(jié)果分析：
（4）若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)藍色，說明
 
，則這種藥對糖尿病患者不適用．
（5）若
 
，說明茅草的根中不含有還原性糖而含有淀粉，則這種藥對糖尿病患者不適用．
（6）若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)藍色，說明
 
，則這種藥對糖尿病患者不適用．
（7）若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B不出現(xiàn)藍色，說明
 
，則這種藥對糖尿病患者適用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示細胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是
 
，在動物細胞中與A同類的重要儲能物質(zhì)是
 
，細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是
 
．d表示的物質(zhì)是
 
．
（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如圖2，請據(jù)圖回答：該物質(zhì)可稱為
 
肽．若該物質(zhì)原長度不變，組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變，則改變其中的
 
，就可改變該物質(zhì)的性質(zhì)．
（3）人體細胞中構(gòu)成C的基本單位c有
 
種，C中特有的堿基是
 
（寫中文名稱）．
（4）細胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場所是
 
．若某B分子由20個b分子（平均相對分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量為
 
．
（5）與C組成元素相同的脂質(zhì)，在大豆種子及動物的卵細胞、肝臟中含量豐富，是構(gòu)成
 
的重要成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識回答下列問題．
下列示意圖中B為甲狀腺，A為某種器官，c、d、e為人體的某種激素．在寒冷的刺激下，人體會產(chǎn)生如下反應(yīng)．

（1）圖中的器官A是
 
，e是
 
激素．
（2）人體受到寒冷刺激時，下丘腦會分泌c
 
（填激素名稱），經(jīng)過一系列作用，最終導(dǎo)致血液中激素e明顯增多，使機體的產(chǎn)熱量增加以抵御寒冷．
（3）e含量的增加到一定程度時，又會對下丘腦和A分泌相關(guān)激素具有
 
作用，進而使e得分泌減少．這個過程稱為
 
調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞可以滲透吸水或失水，將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)（包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核）的體積隨時間的變化，結(jié)果如圖甲所示：

（1）A、B、C中，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
 
，由于細胞壁的伸縮性
 

 
 （填大于、小于、等于）原生質(zhì)層，植物細胞會發(fā)生
 
現(xiàn)象．
（2）若曲線C中ef段的細胞如乙圖，Ⅱ為縮小的原生質(zhì)層，則I部位的物質(zhì)是
 
，若曲線B中bc段的細胞如乙圖，則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較：
Ⅰ
 
Ⅱ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境中血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離后的統(tǒng)計結(jié)果，以下相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
B、四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最小
C、缺鎂將直接影響甲乙的合成
D、秋冬落葉中色素含量（甲+乙）＞（丙+�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雌雄異體的二倍體植物，其花色由A、a和B、b兩對等位基因控制，其中B基因控制紅色性狀．現(xiàn)用白甲、白乙、紅色和粉色4個純合品種進行雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗1：紅色×粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅色，1粉色
實驗2：白甲×紅色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為12白色，3紅色，1粉色
實驗3：白乙×粉色，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色，F(xiàn)1×粉色，F(xiàn)2表現(xiàn)為2白：1紅色：1粉色
Ⅰ．分析上述試驗結(jié)果，請回答下列問題：
（1）紅色純合品種的基因型是
 
．
（2）若實驗3得到的F2中白色植株自交，F(xiàn)3中的花色的表現(xiàn)型及比例是
 
．
（3）該植物花色的遺傳遵循
 
定律．
Ⅱ．該植物有寬葉和窄葉兩種類型，分別由位于X上的基因E、e控制．
（1）該植株幼小時，雌雄不易區(qū)分，若想通過一次雜交實驗，通過葉型判斷幼小植物的性別，選擇的雜交組合最好是表現(xiàn)型為
 
和
 
．
（2）某同學(xué)將雜合的寬葉雌株用秋水仙素處理后，與正常的窄葉雄株雜交，預(yù)測子代的表現(xiàn)型及比例為
 
．（三倍體的子代植株中有Y染色體的為雄性，其余為雌性，所有個體存活機會相等）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2?a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 
．
（2）在研究能量流動時，可通過標重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只．該種群密度是
 
．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%-5%用于
 
，其余在呼吸作用中以熱能形式散失．若不考慮未利用的能量，那么田鼠所同化的能量中以遺體殘骸的形式流入分解者的有
 
J/（hm2?a）

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