為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案

A.用14C和3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

B.用18O和15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C.將一組噬菌體用32P和35S標記

D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

D


解析:

DNA與蛋白質(zhì)的組成元素中,都有C、H、O、N,兩者的區(qū)別元素是:蛋白質(zhì)中一般含有S,而不含P,DNA中一定含有P而不含S,所以分別用32P和35S來標記DNA和蛋白質(zhì)。為了檢測方便,應用兩種同位素分別標記兩組噬菌體,然后檢測子代噬菌體的放射情況。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案    (  )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌             B.用14C或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C.將一組噬菌體用15N和35S標記                          D.一組用32P標記 DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省泗縣雙語中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌
B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌
C.將一組噬菌體用33P和35S標記
D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C.將一組噬菌體用33P和35S標記

D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,應選擇同位素標記的方案是(  )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C.將一組噬菌體用32P和35S標記

D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

 

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科目:高中生物 來源:2013屆度北京市高二9月月考生物試卷 題型:選擇題

為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為如何選擇同位素標記的方案(     )

A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

B.用180或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌

C.將一組噬菌體用32P和35S標記

D.一組用32P標記DNA,另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼

 

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