分析 (1)甜豌豆花色受兩對(duì)基因控制,基因A控制酶A合成,從而將白色的前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化成白色的中間物質(zhì),基因B控制酶B的合成,從而將白色中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色素,則A_B_表現(xiàn)為紫色,其余基因型都是白色.
(2)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型:
①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀;
②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),控制生物的性狀.
解答 解:(1))①過(guò)程稱為基因的表達(dá),圖中顯示了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(2)AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花(A_B_)占$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$,故后代紫花與白花甜豌豆的數(shù)量比為9:7.
(3)甜豌豆花色的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,控制花色基因的遺傳符合基因的基因的自由組合定律,因?yàn)閮蓪?duì)基因位于非同源染色體上.
故答案為:
(1)表達(dá) 酶(蛋白質(zhì))
(2)9:7
(3)相對(duì)性狀 符合 兩對(duì)基因位于非同源染色體上
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型以及概率計(jì)算的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/td> | B. | 受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系制約 | ||
C. | 受細(xì)胞核中遺傳信息的控制 | D. | 受生物種類的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白合成與分泌過(guò)程的研究 | |
B. | 摩爾根證明基因位于染色體上 | |
C. | T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 用大腸桿菌證明DNA半保留復(fù)制的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期 | |
B. | 圖示變異發(fā)生在同源染色體之間 | |
C. | 圖示變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型 | |
D. | 圖示過(guò)程表示染色體易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料 | |
B. | 自然選擇影響種群的基因頻率 | |
C. | 長(zhǎng)期地理隔離使不同種群的基因庫(kù)發(fā)生差異 | |
D. | 地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都可以作為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞都需要載體 | |
C. | 膽固醇和脂肪都是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | 蔗糖和麥芽糖都是植物細(xì)胞中的還原性二糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物依據(jù)的原理是細(xì)胞核的全能性 | |
B. | 體細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物的同種組織之間進(jìn)行 | |
C. | 體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的動(dòng)物與核供體遺傳性狀完全相同 | |
D. | 利用體細(xì)胞核移植技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用各種昆蟲(chóng)的趨光性進(jìn)行誘殺,大量消滅害蟲(chóng),減少對(duì)農(nóng)作物的破壞 | |
B. | 釋放過(guò)量人工合成的性引誘劑,干擾害蟲(chóng)的正常交尾活動(dòng),達(dá)到消滅害蟲(chóng)的目的 | |
C. | 利用植物可以通過(guò)化學(xué)信息來(lái)完成種間的競(jìng)爭(zhēng),也可以通過(guò)化學(xué)信息來(lái)調(diào)節(jié)種群的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),將能夠相互促進(jìn)的植物一起種植,避免將相互影響的植物一起種植 | |
D. | 利用植物可以分泌化學(xué)信息素來(lái)吸引昆蟲(chóng)的特性,利用人工合成的各種化學(xué)信息素,吸引傳粉昆蟲(chóng),提高果樹(shù)及作物的傳粉率和結(jié)實(shí)率 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是( )
A.基因可以通過(guò)控制某種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)進(jìn)而直接控制生物的性狀
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成控制來(lái)代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀
C.某一個(gè)基因可與多種性狀的表達(dá)關(guān)
D.某一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因共同控制
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