A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑥ | D. | ④⑤⑥ |
分析 1、核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)(如胰島素、消化酶等),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
2、高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)(是纖維素的合成場(chǎng)所).
3、葉綠體:雙層膜結(jié)構(gòu),是光合作用的場(chǎng)所(能進(jìn)行光合作用合成淀粉).
4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類(lèi)、糖類(lèi)代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).
解答 解:①性激素屬于脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),①錯(cuò)誤;
②纖維素是植物細(xì)胞壁的主要組成成分,其合成場(chǎng)所為高爾基體,②錯(cuò)誤;
③淀粉是植物光合作用合成的,其合成場(chǎng)所是葉綠體,③錯(cuò)誤;
④消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體,④正確;
⑤血紅蛋白的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體,⑤正確;
⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體,⑥正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能,重點(diǎn)考查核糖體的功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;還要求考生識(shí)記組成的細(xì)胞化合物,能準(zhǔn)確判斷各種化合物的合成場(chǎng)所.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸酶 | B. | 抗體 | C. | 遞質(zhì) | D. | 葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①④⑤⑥⑦ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證 | |
B. | 蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
C. | 漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 | |
D. | 大腸桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的 | |
B. | 大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+外流 | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮產(chǎn)生的原因是Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi) | |
D. | 針刺引起的縮手反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在細(xì)胞間傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣 | |
B. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉 | |
C. | 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量 | |
D. | 魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)中,用18O分別標(biāo)記H2O和CO2的氧,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的 氧來(lái)自H2O而不是CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元的數(shù)量 | B. | 膜電位的變化 | C. | 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) | D. | 反射弧的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,DNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效 | |
B. | 體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 | |
D. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組 |
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