【題目】如圖為孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖解,下列有關(guān)判斷正確的是(  )

A.F1表現(xiàn)出來的性狀黃圓是顯性性狀

B.F2中黃皺種子中純合子占1/2

C.F2中相關(guān)表現(xiàn)型的比例是9∶3∶3∶1

D.F1只有1種基因型,F2中有9種基因型

【答案】B

【解析】

孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程:純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr),F(xiàn)1自交的F2中:共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中雙顯(黃色圓粒):一顯一隱(黃色皺粒):一隱一顯(綠色圓粒):雙隱(綠色皺粒)=9:3:3:1。
①雙顯(黃色圓粒):YYRR、YyRR、YYRr、YyRr;
②一顯一隱(黃色皺粒):YYrr、Yyrr;
③一隱一顯(綠色圓粒):yyRR、yyRr;
④雙隱(綠色皺粒):yyrr。

A、親本為黃圓和綠皺,則F1表現(xiàn)出來的性狀黃圓是顯性性狀,A正確;
B、F2中黃皺種子(1YYrr、2Yyrr)中純合子占,B錯(cuò)誤;
C、親本為黃圓(YYRR)和綠皺(yyrr)雜交,F(xiàn)1均為黃圓(YyRr),則F2中相關(guān)表現(xiàn)型的比例是9∶3∶3∶1,C正確;
D、F1只有1種基因型(YyRr),F(xiàn)2中有9種基因型(YYRR、YyRR、YYRr、YyRr、yyRR、yyRr、YYrr、Yyrr、yyrr),D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體在細(xì)胞周期中的行為變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a→b過程中發(fā)生了胞質(zhì)分裂

B.b→c過程中有蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

C.c→d過程中核膜逐漸解體成單層膜的小泡

D.e→a過程中由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致著絲粒分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),圖1為光鏡下的顯微照片,圖2為細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指_________________。從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測(cè),在質(zhì)壁分離過程中水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的_____________________進(jìn)出細(xì)胞。

2)若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,所用蔗糖溶液濃度越低,則X/Y值越_______;若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低,則X/Y值越_________。

3)如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細(xì)胞不吸收的紅色染料的0.3gmL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到MN處顏色分別是_____________。

4)圖1和圖2哪一個(gè)屬于物理模型:_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵食品加工中離不開微生物。例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作離不開毛霉等微生物。

1)腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉-加鹽腌制--加鹵湯裝瓶-密封腌制

①制作腐乳的原料中_______(有機(jī)物)的含量比較高,毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成____________小分子有機(jī)物

②在用鹽掩制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低易造成_____________________________。

③豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類________(減少、增多),且更易于消化和吸收。

2)下圖是利用酵母菌和醋酸菌刺作果酒和果醋的裝置示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌_______________________________

②葡葡汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶浦洗干凈,用__________________消毒。

③制作__________時(shí)應(yīng)將開關(guān)打開,長(zhǎng)而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)該特異性免疫屬于______免疫.

2)圖中ab、c、d能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是______

3b細(xì)胞是______,由____________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生

4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______。

5)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)紅綠色盲患者的染色體組成為XXY,其父母均正常,他患色盲最可能是下圖中哪一種生殖細(xì)胞異常分裂造成的(圖中僅示例部分染色體)

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用甲、乙(均為二倍體生物)兩個(gè)品種進(jìn)行如圖所示的育種。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①過程是雜交,目的是集中親本雙方的優(yōu)良基因

B.若④過程使用的花藥在甲、乙兩個(gè)品種的植株上采集,則達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C.⑤過程中是用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子或幼苗獲得已植株

D.戊、植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相同但形態(tài)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官,每個(gè)容器中有12個(gè)小球,其顏色和字母表示雌、雄配子的種類.則下列裝置正確的是(

A.B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中c處虛線箭頭表示正反饋調(diào)節(jié)

B.缺碘時(shí)激素ab濃度都高于正常水平

C.寒冷環(huán)境中激素c在血液中的含量下降

D.從甲狀腺靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中只有激素c

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