12.如圖表示人體皮下的組織,b、c、d表示細(xì)胞外液,下列敘述的諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( �。�
①c周圍的管壁破損 
②長期營養(yǎng)不良,攝入蛋白質(zhì)嚴(yán)重不足 
③淋巴管阻塞 
④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng) 
⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①③⑤D.①②③④⑤

分析 根據(jù)題意,引起組織水腫的直接原因是組織液增多,引起組織液增多的原因主要有兩個:1.血漿滲透壓降低,組織液吸水增多,引起因素有過敏、腎炎、損傷及營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白減少;2、組織液滲透壓升高導(dǎo)致組織液吸水,引起因素有毛細(xì)淋巴管受阻和局部組織細(xì)胞代謝旺盛,導(dǎo)致組織液中溶質(zhì)微粒數(shù)目增多,據(jù)此分析各個因素即可.

解答 解:①c(血漿)周圍的管壁破損,導(dǎo)致血漿蛋白流失,血漿滲透壓降低,引起組織液增多,會組織水腫,①正確;
②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足,導(dǎo)致血漿蛋白減少,血漿滲透壓低,引起組織液增多,會組織水腫,②正確;
③淋巴管阻塞,組織液中的大分子代謝廢物無法運(yùn)輸出去,導(dǎo)致組織液滲透壓升高,組織液增多,③正確;
④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng),血漿滲透壓低,引起組織液增多,會組織水腫,④正確;
⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失,血漿滲透壓降低,組織液增多,會組織水腫,⑤正確.
故可能引起組織水腫的是①②③④⑤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題以組織水腫為題材,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系,此外還要求考生理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),特別是滲透壓,能對合理解釋各種現(xiàn)象引起的組織水腫問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

B.細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C.細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在甲、乙、丙三支試管中加入如表物質(zhì)并保溫一段時間后,有關(guān)分析不正確的是( �。�
編號
步驟12mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液
步驟21mL淀粉酶溶液1mL麥芽糖酶制劑0.5 mL淀粉酶溶液
0.5 mL麥芽糖酶制劑
步驟3適宜溫度下保溫至反應(yīng)完成
A.溫度、PH在本實驗中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后,溶液變藍(lán)的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱,溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后,三支試管中的溶液均變藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答下列有關(guān)光合作用的實驗的問題:
以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠素提取實驗,結(jié)果如下表.
二氧化硅實驗一實驗二
粒徑/目用量/g
葉綠素含量/mg•g-1205010020013579
0.6110.6990.5930.5920.4900.6900.6100.5750.553
注:“目”表示顆粒大小的單位,且目數(shù)越大粒徑越��;“葉綠素含量”表示每克葉中葉綠素的提取量.回答下列問題
(1)實驗中二氧化硅的作用是有助于研磨得充分.依據(jù)實驗一的結(jié)果,實驗二最好選用50粒徑為目的二氧化硅.在實驗二中,粒徑大小屬于無關(guān)變量.
(2)某興趣小組用黑藻、培養(yǎng)液、NaHCO3溶液、20W熒光燈及燒杯、漏斗等裝置探究光照強(qiáng)度對黑藻光合速率的影響時,藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3的目的是為黑藻光合作用提供充足CO2.光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因為熒光燈釋放的熱量少,避免溫度對實驗結(jié)果的影響.
(3)研究光照度對不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響,實驗結(jié)果如圖.當(dāng)光照強(qiáng)度為0~50umol•m-2•s-1時,葉片的光合速率不受苗齡的影響.分析圖中3月齡苗的旱冬瓜,限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是CO2濃度(或溫度),若光照強(qiáng)度在2 000umol•m-2•s-1持續(xù)60s,再黑暗處理180s,該葉片不能(填“能”或“不能”)正常生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用大劑量X射線照射切除胸腺的小鼠后,輸入下列哪組細(xì)胞能使小鼠恢復(fù)全部體液免疫功能( �。�
A.來自骨髓的淋巴細(xì)胞
B.來自胸腺的淋巴細(xì)胞
C.來自骨髓的造血干細(xì)胞
D.來自骨髓的淋巴細(xì)胞和來自胸腺的淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對“生命系統(tǒng)”的認(rèn)識,正確的是( �。�
A.生物體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具有的
B.病毒也可視為系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有聯(lián)系的所有生物
D.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最基本生命系統(tǒng)是細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一塊栽種紅果番茄的田地里,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄的一枝條結(jié)出黃色番茄,這是因為該枝條可能發(fā)生了(  )
A.細(xì)胞質(zhì)遺傳B.基因突變C.基因重組D.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

1.甲狀腺激素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動.用這兩種藥劑進(jìn)行實驗研究,下表為分組實驗結(jié)果.“+”表示添加,“-”表示未添加.
組別注射藥劑種類耗氧量(×103mL)
心得安甲狀腺激素
A--2.0
B+-1.7
C-+2.5
D++2.1
實驗?zāi)康模禾骄啃牡冒埠图谞钕偌に貙π∈蠛难趿康挠绊懀?br />材料用具:小鼠若干只、注射器、檢測耗氧量裝置(如圖)、生理鹽水、甲狀腺激素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長狀況相同的小鼠40 只,均分為四組.每組小鼠按上表所示注射適量藥劑,其中A 組注射等量的生理鹽水.
②將每只小鼠分別放入檢測耗氧量裝置中,開始時液滴位于零刻度處.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄各組小鼠的耗氧量并求出各組的平均值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是( �。�
A.染色體組整倍增加或減少,必然導(dǎo)致基因種類的增加
B.染色體組非整倍增加或減少,必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生
C.染色體片段的缺失或重復(fù),必然導(dǎo)致基因種類的變化
D.染色體片段的倒位和易位,必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

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