甲圖是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升,這是因?yàn)?u> 。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是 。
(4)假若Y瓶?jī)?nèi)的種子沒有經(jīng)過福爾馬林溶液的沖洗,下列曲線圖中,能正確顯示瓶?jī)?nèi)溫度變化的是 ,理由是 。
此時(shí),有機(jī)物的分解發(fā)生過程中 (不可能/可能/一定)有線粒體參與。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省衡陽(yáng)八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
甲圖是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升,這是因?yàn)?u> 。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是 。
(4)假若Y瓶?jī)?nèi)的種子沒有經(jīng)過福爾馬林溶液的沖洗,下列曲線圖中,能正確顯示瓶?jī)?nèi)溫度變化的是 ,理由是 。
此時(shí),有機(jī)物的分解發(fā)生過程中 (不可能/可能/一定)有線粒體參與。
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科目:高中生物 來源:2012屆海南省瓊海市高三上學(xué)期監(jiān)測(cè)(一)生物試卷 題型:綜合題
(9分)甲圖是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 (2分)。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度在第4天起不再上升,這是因?yàn)?u> (2分)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是 (2分)。
(4)假若Y瓶?jī)?nèi)的種子沒有經(jīng)過福爾馬林液的沖洗,下列曲線圖中,能正確顯示瓶?jī)?nèi)溫度
變化的是 ,理由是 (2分)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考全真壓軸考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
甲圖是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度在第4天起不再上升,這是因?yàn)?u>
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是 。
(4)假若Y瓶?jī)?nèi)的種子沒有經(jīng)過福爾馬林液的沖洗,下列曲線圖中,最可能顯示瓶?jī)?nèi)溫度變化的是 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲圖是研究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的種子在實(shí)驗(yàn)前都經(jīng)過適當(dāng)?shù)母栺R林溶液的沖洗消毒,乙圖表示兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度在6天中的變化。
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________________________________________________。
(2)X瓶?jī)?nèi)的溫度從第4天起基本不再上升,這是因?yàn)開_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)照組Y瓶的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)假若Y瓶?jī)?nèi)的種子沒有經(jīng)過福爾馬林溶液的沖洗,下列曲線圖中,能正確顯示瓶?jī)?nèi)溫度變化的是 ,理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)青蛙與小鼠在不同溫度中氧氣的消耗量進(jìn)行研究,結(jié)果如圖,該圖有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)列舉出來。
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