下列哪項是癌細胞的特征（　�。�
A、細胞萎縮，新陳代謝的速度減慢
B、無限增殖，失去控制
C、仍具有發(fā)育的潛能
D、細胞內(nèi)的色素逐漸積累
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：癌細胞的特征：（1）具有無限增殖的能力；（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；（3）細胞表面發(fā)生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低，容易擴散轉(zhuǎn)移；（4）失去接觸抑制．
解答： 解：A、細胞萎縮，新陳代謝的速度減慢是衰老細胞的特征，A錯誤；
B、癌細胞的主要特征是無限增殖，失去控制，B正確；
C、癌細胞不能分化，不具有發(fā)育的潛能，C錯誤；
D、細胞內(nèi)的色素逐漸積累是衰老細胞的特征，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞癌變的相關(guān)知識，包括細胞癌變的根本原因、癌細胞的特征等，要求考生識記相關(guān)知識點，并學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．要明確特征之間的關(guān)系，例如糖蛋白減少，會導(dǎo)致細胞間的黏著性降低，容易擴散轉(zhuǎn)移．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列對該圖解的敘述正確的是（　�。�
A、在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體
B、CD段始終觀察不到核膜和核仁
C、CD段該細胞中含有兩組中心粒
D、DE段細胞中染色體：DNA：染色單體=1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸進行的，突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�
A、圖中顯示了神經(jīng)遞質(zhì)釋放進入突觸間隙的過程
B、刺激b的某一部位，一段時間后a上可以檢測到膜電位的變化
C、神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體的結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化
D、神經(jīng)遞質(zhì)不是細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì)，而是一種信息分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

珠江三角洲的農(nóng)民建立了高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的桑基魚塘，�；~塘是將低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，從而獲得稻、魚、桑三豐收．與該生態(tài)系統(tǒng)不符的敘述是（　　）
A、人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出
B、使物質(zhì)能夠更好地循環(huán)
C、使能量流向了對人類有益的部分
D、將能量傳遞的效率從20%增加到40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)科技人員對草原鼠害進行調(diào)查時，在1公頃范圍內(nèi)隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)記后原地放回，一段時間后在相同位置又放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)記鼠有12只．下列有關(guān)說法中錯誤的是（　�。�
A、草原上鼠與牛、羊是競爭關(guān)系，鼠害會嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展
B、這種調(diào)查的方法稱為樣方法
C、該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為306只/公頃，必須積極防治
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，則統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物細胞的有氧呼吸不是在線粒體進行，但能通過化能合成作用制造有機物，該生物最可能是（　�。�
A、大腸桿菌B、硝化細菌
C、藍藻D、水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示為下圖，式中a和b分別代表（　�。�
A、H2O、[H]
B、Pi、H2O
C、H2O、Pi
D、能量、Pi

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細胞核的敘述正確的是（　�。�
A、是活細胞進行新陳代謝的主要場所
B、核孔是大分子出入的通道，沒有選擇性
C、染色體狀態(tài)時，利于DNA分子復(fù)制
D、核仁可以生產(chǎn)裝配核糖體的元件

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險，圖2是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及甲病致病基因在染色體上的位置．試分析回答：

（1）從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是
 
．
（2）某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選取圖1中的單基因遺傳病進行調(diào)查，調(diào)查樣本的選擇還需注意
 
．
（3）圖3中B所示細胞中含染色體組數(shù)為
 
．
（4）圖2中Ⅱ1的基因型為
 
，若已知個體U為患乙病女孩，則Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常男孩的概率為
 
．

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