10．關(guān)于HIV的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不衛(wèi)生的紋身、紋眉等器械有可能傳播HIV
B．HIV具有高度變異性，是艾滋病疫苗研究異常艱難
C．HIV感染人群比健康人更容易患流感、惡性腫瘤等疾病
D．HIV中的遺傳物質(zhì)可通過感染者的生殖細(xì)胞傳給子代

分析 艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．

解答 解：A、不衛(wèi)生的紋身、紋眉等器械有可能通過血液傳播HIV，A正確；
B、HIV的遺傳物質(zhì)RNA，單鏈結(jié)構(gòu)，高度變異性給疫苗研制帶來重重困難，B正確；
C、HIV感染人群的免疫力降低，他們比健康人群更易患感、惡性腫瘤等，C正確；
D、HIV感染者通過血液傳播給后代，屬于傳染病，不屬于遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了艾滋病和人體免疫的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記艾滋病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，因此易發(fā)生突變，給疫苗研制帶來重重困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．浮萍（一種被子植物）在環(huán)境污染治理和能源生產(chǎn)方面具有巨大潛力．研究發(fā)現(xiàn)，浮萍不但能凈化水質(zhì)，還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，使藻類處于遮光狀態(tài)，從而降低水華的發(fā)生．以下推論正確的是（　　）
A．浮萍能分解水中有機(jī)污染，屬于分解者
B．浮萍通過影響葉綠體的生理功能抑制的藍(lán)藻生長(zhǎng)
C．浮萍與藻類是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．浮萍可用能源生產(chǎn)，體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家從某無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了新思想．某國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備探索利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室已獲得無限增殖調(diào)控基因（prG）．在體外，可采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因．該技術(shù)的基本反應(yīng)過程：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次．該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物．
（2）該基因工程操作的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．本研究中，受體細(xì)胞為（經(jīng)抗原刺激）B細(xì)胞，欲將目的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，常采用顯微注射方法．若實(shí)驗(yàn)成功，則受體細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體．
（3）制備單克隆抗體通常選用細(xì)胞融合技術(shù)，使（經(jīng)抗原刺激）B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，融合成功的細(xì)胞經(jīng)過篩選就是所需要的雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．科學(xué)家通過大腸桿菌、酵母菌、果蠅、擬南芥、老鼠等模式生物來探究生命是如何運(yùn)行的，下列敘述正確的有（　�。�
A．除了大腸桿菌，其他都是真核生物
B．這些模式生物的遺傳密碼是通用的
C．果蠅能作為模式生物的原因包括染色體少、相對(duì)性狀多等
D．若溫度由25℃降到15℃，這些模式生物的代謝都會(huì)減弱，因?yàn)槊傅幕钚允軠囟扔绊?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述，正確的是（　　）
A．磷脂在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B．葡萄糖和糖原是動(dòng)物和人體的儲(chǔ)能物質(zhì)
C．病毒的遺傳信息都貯存在RNA中
D．小麥種子燃燒盡得到的灰燼是無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或極體
B．可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是丙圖和丁圖
C．甲、丙、丁圖所示細(xì)胞含2個(gè)染色體組
D．乙圖細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體、8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)動(dòng)物激素的描述，正確的是（　　）
A．激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)
B．促甲狀腺激素的受體分布在各種細(xì)胞上
C．因病切除甲狀腺的患者，只能注射而不能口服甲狀腺激素
D．養(yǎng)魚業(yè)為了促使卵和精子的成熟，給親魚飼料中添加促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
B．生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點(diǎn)
C．生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換
D．生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示 U 型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入 0．1 mol/L 的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向 U 型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是 ( )

A．右側(cè)液面高度下降；胰島素 B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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