【題目】下列關(guān)于植物光合作用暗反應(yīng)的敘述中,錯誤的是
A. 暗反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
B. 暗反應(yīng)是只在暗處進(jìn)行的反應(yīng)
C. C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]
D. 暗反應(yīng)過程中有C5的再生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答:
(1)甲圖在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________。
(2)甲圖可能代表氧氣運(yùn)輸過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。
(3)乙圖提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]__________,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行___________的主要場所。
(4)乙圖結(jié)構(gòu)5為______________,對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”。
(5)乙圖如果此圖為洋蔥根部細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]_____________________。
(6)乙圖西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于[ ]____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是
A. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
B. 增加室內(nèi)C02濃度
C. 增大室內(nèi)晝夜溫差
D. 采用綠色玻璃蓋頂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AIDS患者免疫功能將逐漸喪失,從而不能抵御多種病原體的入侵以及清除自身腫瘤病變細(xì)胞,原因是HIV感染人體后破壞了( )
A. 紅細(xì)胞 B. T淋巴細(xì)胞 C. B淋巴細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是( 。
A. 細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 B. 細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率降低
C. 細(xì)胞核體積減小 D. 細(xì)胞內(nèi)水分減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中B代表__________,D存在于細(xì)胞膜的_____________(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”或“兩側(cè)”),b、c運(yùn)輸方式符合圖________(填“乙”或“丙”)所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。
(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖與d的共同點(diǎn)是都需要____。
(3)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。這一方法利用的是細(xì)胞膜的________的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】北重三中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖.
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是________(填序號),消耗ATP的過程是________(填序號),表示有氧呼吸過程的有________(填序號).
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計了A,B,C,D四組實驗,所得結(jié)果如下:
組別 | 處理方式 | Rubisco活性相對值 | Rubisco基因表達(dá)量相對值 | 凈光合速率相對值 |
A | 自然光照 | 100% | 100% | 100% |
B | 自然光照、葉面噴施一定濃度BRs | 98.3% | 102% | 99.2% |
C | 弱光照(25%自然光照) | 58.4% | 35.0% | 57.2% |
D | 弱光照(25%自然光照),葉面噴施相同濃度BRs | 89.2% | 71.0% | 72.0% |
①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場所是________,它參與催化的具體過程是________________.
②比較________組實驗結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低.A,C,D三組實驗結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是__________________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,正確的是( )。
A. 自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的
B. “生存”的“適者”,對人類都是有益的
C. 在自然選擇中,人類起著主導(dǎo)作用
D. “適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件
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