科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時,最好選擇囊胚或原腸胚 |
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取 |
C、胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)與供體母畜可以不同 |
D、培育試管動物時,受精過程在體外進(jìn)行,早期胚胎發(fā)育過程在體內(nèi)進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用來腌制腐乳的容器,洗刷干凈后要用沸水消毒 |
B、裝瓶前,要將腐乳進(jìn)行高溫消毒避免雜菌污染 |
C、裝瓶時,要將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 |
D、滅菌不僅是殺滅細(xì)菌,還要殺滅其他的微生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理 |
B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康 |
C、種植萵苣使用赤霉素可以提高產(chǎn)量 |
D、生長素與細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點時組成該種群的個體全部為幼年個體 |
B、b點時的種群大小能提供最大持續(xù)產(chǎn)量 |
C、c點時該種群年齡組成為衰退型 |
D、d點時該種群增長速率最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的催化作用 |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧化分解的cAMP增加 |
C、寒冷刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧多氫少,被氧化分解時釋放的能量多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com